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题目
题型:广东省月考题难度:来源:
选出词义相同的两项[     ]
A.志:寻向所志/志同道合
B.尝:尝贻余核舟一/未尝识书具
C.绝:佛印绝类弥勒/群响毕绝
D.端:其人视端容寂/品行不端
答案
B  D
核心考点
试题【选出词义相同的两项[     ]A.志:寻向所志/志同道合B.尝:尝贻余核舟一/未尝识书具C.绝:佛印绝类弥勒/群响毕绝D.端:其人视端容寂/品行不端】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
选出下列各句中的加粗词解释完全正确的一项[     ]
A、新(旧交、旧友)知其如此,或(制造)酒而招之
B、潭中鱼可百(用在数词后面,表示不定数。)头,皆若空游无(指示代词,表示“……的东西”与动词“依”组成名词性词组。)依
C、江干上下十余里,珠翠罗绮(形容绸缎特别多)目,车马(挤满)途
D、其岸势犬差互(互相交错),不可知(代小石潭)源
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解释下列加粗的词语。
(1)猛浪若__________
(2)经纶世务___________
(3)不戚戚于贫贱________    
(4)不汲汲于富贵___________
(5)其言兹若人之乎_____________   
(6)衔觞赋诗_________________
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阅读文章,回答问题。爱莲说
周敦颐
  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
1.解释加点的词语。
①可爱者甚蕃 蕃:_______
②不蔓不枝 蔓:_______
2.下列“之”字的用法,不同的一项是:
A.水陆草木之花
B.花之隐逸者
C.莲之出淤泥而不染
D.牡丹之爱
3.翻译下列句子。
可远观而不可亵玩焉。
译文:___________________________________。
②菊之爱,陶后鲜有闻。
译文:____________________________。
4.作者“独爱莲”的原因是(请用原文回答)
__________________________________________。
5.本文主要写的是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢?
答:___________________________________。
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下面各组词语的解释中都有一处错误,先用横线标出,然后在后面的横线处——改正。
A.①录毕,走送之(走:跑)
②一食或尽粟一石(一食:吃一顿)
③亦不详其姓字(详:详尽,详细)
④风烟俱净,天山共色(共色:一样的颜色)
B.①卒获有所闻(卒:终于)
②才美不外见(见:看见)
③造饮辄尽(造:往,到)
④奇山异水,天下独绝(独绝:独一无二)
C.①媵人持汤沃灌(汤:菜汤)
②策之不以其道(策:用鞭子打)
③曾不吝情去留(去留:这里是留的意思)
④负势竞上(负势:凭借山势)
D.①同舍生皆被绮绣(被:通“披”,这里是穿的意思)
②执策而临之(策:马鞭)
③其言兹若人之俦乎(俦:辈,同类)
④蝉则千转不穷(转:旋转)
改正:A:____________
B:____________
C:____________
D:____________
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解释下列各句中加粗的词语。
(1)走送之,不敢稍约_______
(2)性酒_______
(3)置酒而招之_______
(4)每假借于藏书之家___________
(5)疑质理 __________
(6)若人之______________
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