题目
题型:湖北省期末题难度:来源:
⑴、仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安他的魂灵!
表达方式:
出自于课文:《阿长与〈山海经〉》
作者:
⑵、早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块。
表达方式:
出自于课文:《 》
作者:吴冠中
⑶、到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。
表达方式:
出自于课文:《 》
作者:竺可桢
⑷、予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
表达方式:
出自于课文: 《爱莲说》
作者:
答案
⑵、描写《桥之美》
⑶、说明 《大自然的语言》
⑷、议论 周敦颐
核心考点
举一反三
A.说明文是以说明为主要表达方式的文章,但为了准确形象地说明事物特征,说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。( )
B.《中国石拱桥》在介绍石拱桥有关知识时,为了准确地说明事物,用了如“比较、大约、可能、左右、几乎”等表示估计的词语,其目的是讲究用语分寸,准确说明事物。( )
C.《中国石拱桥》的作者是著名桥梁专家茅以升,他曾主持建成了中国人自己设计的第一座现代化的大桥——武汉长江大桥。著有《中国桥梁史》。( )
D.石拱桥的三大特点是历史悠久、形式优美、结构坚固。( )
②他们临死前几分钟,在小纸片上,或身份证上,给亲人写下最后几个字。
③这是历史事实。但是,多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的。
④他们头发斑白,脸色肃穆,定定的望着笼罩山谷的v型石碑。
A.描写 记叙 议论 描写
B.抒情 记叙 说明 记叙
C.描写 说明 议论 描写
D.抒情 记叙 议论 描写
(1)两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里去,像莲花,像海棠叶儿,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹箫……( )
(2)这时渔翁站起身伸出竹篙,挑上鱼鹰,一捏它的长脖子,那鱼便被吐进竹篓里去。( )
(3)为什么要改名呢?就让这极美的江山,永久刻下千百年来我们人民艰难苦恨的生活记录吧,这是值得深思的。( )
(1)第二天还有几个孩子来访问他。( )
(2)是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的魂。( )
(3)让暴风雨来得更猛烈些吧。( )
(4)圆月如一面镜子,高悬在蓝空。( )
B.有的说螃蟹与葡萄“相克”,有的说螃蟹与五加皮酒“相克”。(说明)
C.秋凉夜半,霜气逼人,月亮下去了,耳听几声乌鸦的惊叫。(描写)
D.两年以前,我们总自夸着“地大物博”,事实是……(记叙)
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