闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁***渡江人。数声风笛离亭晚， - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁***渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
（1）古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是：__
_______________________________。
（2）下面是对两首诗的赏析，不当的一项是[ ]
A．两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。
B．两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。
C．李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。
D．两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚感情

答案

（1）杨花落尽子规啼
（2）B

核心考点

试题【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁***渡江人。数声风笛离亭晚，】；主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列各项中，与“百川东到海，何时复西归”（汉乐府《长歌行》）意蕴相同的是[ ]
A、子在川上曰：“逝者如斯夫。”
B、休将白发唱黄鸡。
C、谁言寸草心，报得三寸晖。
D、白头搔更短，浑欲不胜簪。

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新晴
宋．刘攽（bān）
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
“偷开门户又翻书”一句中，“偷”字有什么表达效果？

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送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
1．请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
________________________________________________________________________________________
2．请简要分析尾联中细节描写的作用。
________________________________________________________________________________________

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下第^①后上永崇^②高侍郎
唐·高蟾
天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。
芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。
【注释】①下第：指科举落榜。②永崇：唐时长安的坊名。
①诗中“碧桃”、“红杏”比喻，“芙蓉”比喻。
②请分析末两句诗的含义。

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西江月·夜行黄沙道中
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
1．这是一篇以农村生活为题材的佳作，恰如一幅山村夜行图，读来有身临其境之感。词的上片________
____________，_______________________两句从嗅觉和听觉上表现了乡村的景物特征，渲染了清幽、恬静的气氛，表达了诗人丰收喜悦的心情。
2．词的下片笔锋一转，波澜变幻，骤雨将至时“路转”“忽见”的描写，既衬托出词人______________
__________，又表现了___________________________。

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