阅读《过零丁洋》，完成问题。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1． - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：青海省中考真题难度：来源：

阅读《过零丁洋》，完成问题。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1．这首七言律诗的作者是____________。
2．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情？
答：______________________________________________

答案

1．文天祥
2．这两句诗阐明作者台生取义，以死明志的决心。体现文天祥的民族气节。或直抒胸臆，表明自己以死明志的决心。

核心考点

试题【阅读《过零丁洋》，完成问题。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1．】；主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]

举一反三

古诗词鉴赏。春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1．“国破山河在，城春草木深”中，“破”和“深”字体现了诗人________的思想感情。
2．对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一联历来有不同的解释，你的理解是：________________________

题型：山东省中考真题难度：| 查看答案

古诗阅读。 于郡城送明卿^①之江西
（明）李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚^②迷。
谁向孤舟怜逐客^③，白云相送大江西
注释：①明卿：作者的好友。②楚：楚地。③逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。
1．诗中的“迷”字用得极妙，请加以赏析。
______________________________________________________
2．这首诗表现了诗人对友人___________的情感。

题型：浙江省中考真题难度：| 查看答案

阅读上面一首唐诗，然后回答问题。闻乐天授江州司马^①元稹
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
注：①公元810年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军，公元810年，白居易因事得罪权贵，被贬为江洲司马。
（1）诗人“垂死病中”本已不能坐却“惊坐起”，一个“惊”字写出了他对友人怎样的情感？
答：______________________________________________________
（2）诗作最后一句中的“寒”字有怎样的双关意义？
答：______________________________________________________

题型：江苏中考真题难度：| 查看答案

阅读下列宋词，按要求答题。清平乐·村居
（宋）辛弃疾

　　茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
1．词下片中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处。
答：_________________________________________________
2．全词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？
答：_________________________________________________

题型：四川省中考真题难度：| 查看答案

诗词鉴赏。过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1．诗中第二联运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻_______，以“雨打萍”比喻______。
2．从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这句诗作简要分析。
_____________________________________________________

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