当前位置:初中试题 > 语文试题 > 古诗词的阅读与探究 > 阅读下列宋词,按要求答题。清平乐·村居(宋)辛弃疾  茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬...
题目
题型:四川省中考真题难度:来源:
阅读下列宋词,按要求答题。清平乐·村居
(宋)辛弃疾
  茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
1.词下片中“卧”字可谓一字千金,试简析其妙在何处。
答:_________________________________________________
2.全词充满了一种什么样的生活情趣?表达了词人怎样的感情?
答:_________________________________________________
答案
1.“卧”字把小儿的天真、活泼、顽皮和盘托出,跃然纸上。
2.全词充满了和谐闲适,其乐融融的农村生活情趣(意思基本相同即可);表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱赞赏之情(答到对乡村生活的喜爱赞赏即可)。
核心考点
试题【阅读下列宋词,按要求答题。清平乐·村居(宋)辛弃疾  茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
诗词鉴赏。过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
1.诗中第二联运用比喻手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻_______,以“雨打萍”比喻______。
2.从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这句诗作简要分析。
_____________________________________________________
题型:四川省中考真题难度:| 查看答案
阅读下面这首古诗,然后按要求答题。钟山即事
宋·王安石
涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽。
[注释]①钟山:山名。②即事:有感于当前事物的诗,常被冠以“即事”之类的题目。③相对:对着山。
(1)诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”?
__________________________________________________
(2)全诗表现出诗人怎样的心情?
__________________________________________________
题型:浙江省中考真题难度:| 查看答案
阅读下面的文字,完成问题。新柳
(杨万里)
柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
1.诗中的“新柳”有什么特点?
____________________________________________
2.“水中柳影引他长”中的“引”字,有什么妙处?
____________________________________________
题型:山东省中考真题难度:| 查看答案
阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。城南
宋·曾巩
雨过横塘水满堤:乱山高下路东西【注】
一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。
【注】路东西:分东西两路奔流而去。
(1)一、二句写出了“雨”怎样的特点?
_______________________________________________________
(2)诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”都写小草,且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。
_______________________________________________________
题型:浙江省中考真题难度:| 查看答案
阅读下面的古诗文,回答问题。[双调]清江引·秋怀
张可久
  西风信来家里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。1.曲中写了哪些秋景?
________________________________________________
2.作者描写这些秋景的作用是什么?
________________________________________________
题型:山东省中考真题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.