| 阅读。 |
约 客
赵师秀 |
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 |
1．对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是（ ）
A．早春
B．暮春
C．夏季
D．秋季
2．对这首诗的理解和品味不恰当的一项是（ ）
A．前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。
B．第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。
C．第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。
D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。 |
1．C
2．B |
核心考点
试题【阅读。约 客赵师秀黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。1．对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是（ ） A．早春 】；主要考察你对
古诗词的阅读与探究等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 阅读下面一首诗，完成1—2题。 |
过零丁洋
文天祥 |
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 |
1．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情？
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2．从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。
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| 欣赏下面一首古诗，回答问题。 |
送灵澈上人
刘长卿 |
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳，青山独归远。 |
| （选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级下） |
（1）用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。
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（2）这首诗中的“独”字写出了什么景象？表达了作者什么样的情感？
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| 阅读宋词《江城子·密州出猎》，完成1-2题。 |
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?
持节 云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 | | 阅读《使至塞上》，完成（1）～（2）题。 | 使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。 | （1）你最欣赏的是诗中哪两句？请说说你的理解。
答：______________________________________________。
（2）对这首诗赏析不当的一项是（ ）
A．首联紧扣题目“使至塞上”四字，交代自己这次出使的任务是“问边”，已到的地界是“塞上”居延。
B．颔联实写塞上秋景，秋天归来的大雁已飞入北方少数民族居住地区的上空。诗人以蓬、雁自比。
C．颈联以十分工整的对仗，描绘出塞外雄奇壮丽的独特风光。
D．尾联写途中得知军情，语透雄豪，显示出一位使臣对边疆战事的关心。 | | 请阅读下面这首宋词，回答后面的问题。 | 卜算子·咏梅
陆游 | 驿外断桥①边，寂寞开无主②。已是黄昏独自愁，更著③风和雨。 无意苦争春，一任④群芳妒。零落⑤成泥碾作尘，只有香如故。
[注] ①残破的桥。②无人过问。③又遭受。著，同“着”，遭受的意思。④任凭。⑤凋谢。
1．全词抒发了作者怎样的情感？
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2．试从含义及作用两方面比较分析下面两句诗。
①已是黄昏独自愁，更著风和雨。
②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
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