题目
题型:期末题难度:来源:
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
我 寄 愁 心 与 明 月,随 风 直 到 夜 郎 西。
2.下列对本诗的理解和分析,完全正确的一项是( )
A.诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。
B.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
C.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
D.诗歌想像奇特,气概超逸,笔势灵动,体现了李白诗歌的现实主义风格。
3.请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。
答:______________________________________
答案
2.B
3.拟人,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。
核心考点
试题【阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,回答后面的问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。1.用“/”划分下】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
2.说说诗句“洪波涌起”中的“涌”字用的精妙之处。
_______________________________________
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
B.颈联巧用地名抒写自己忧虑不安的心情,显得生动,真切。
C.尾联以磅礴的气势,高亢的情调收束全诗,表现出他的高尚节操和舍生取义的生死观,使全诗由悲而壮,由郁而扬,形成一曲千古不朽的壮歌。
D.全诗将叙事与抒情紧密结合起来,表达了视死如归的决心和死得其所的意愿,反映了他崇高的以死报国的生死观。
(2)对这首词的分析不恰当的是( )
A.起句,溪亭醉饮,不知归路,表明游兴沉酣,乐而不返,从而揭示了女词人的倜傥豪放与洒脱的性格。
B.“兴尽晚回舟”承上启下,句中的“兴尽”是词眼,既包含了酒兴,更表明游兴,意思是乘兴而来,兴尽而返。
C.结句,是说惊起飞翔的鸥鹭,吸引了游人,游人拼力划船去观看。
D.这首词语言朴实无华,事、景、情融为一体,整个画面色彩鲜明,给人以美的享受。
B.“夕阳”与“昏鸦”中的“昏”字照应,点出特定的时间。
C.这首元曲直抒胸臆,道出了天涯游子之悲,曾被后人誉为“秋思之祖”。
D.这首元曲寓情于景,情景交融,反映了天涯游子的漂泊情怀。
B.下阕开头两句的停顿应该是:七八个∕星天外,两三点∕雨山前。
C.“别枝”,这里指树枝;“听取”,是听的意思;“忽见”的“见”通“现”,出现的意思。
D.这首词写农村夏夜的优美景色,反映了词人对于丰收在望的喜悦心情。
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