阅读古诗，完成(1)～(2)题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）诗歌第二句中的“吟鞭”是指。（1分）（2）全 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读古诗，完成(1)～(2)题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（1）诗歌第二句中的“吟鞭”是指。（1分）
（2）全诗最后两句，寄托了诗人怎样的情怀？（2分）

答案

（1）诗人

的马鞭
（2）寄托了诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运不忘报国的情怀。

解析

略

核心考点

试题【阅读古诗，完成(1)～(2)题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）诗歌第二句中的“吟鞭”是指。（1分）（2）全】；主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的古诗，回答下列各题。（4分）
雨晴（王驾）
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
小题1:.本诗前两句表达了诗人怎样的心情？（2分）
小题2:.前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”，你认为这句诗“神”在何处？（2分）

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阅读杜甫的《不见》一诗，完成第7 题。（6 分）
不见李生久，徉狂真可哀！
世人^①皆欲***，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山^②读书处，头白好归来。
【注】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。
①世人

：指统治集团中的人。②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。
小题1:．⑴诗中运用了对比手法的诗句有：             ，           。（1 分）
⑵结合具体词句，分析诗中李白的形象。（3 分）

⑶阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分）

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默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）
①子曰：“不愤不启，不悱不发。     ▲     ，则不复也。”（《论语》）
②生亦我所欲，所欲有甚于生者，     ▲     。（《孟子》）
③     ▲     ，玉盘珍羞直万钱。（李白《     ▲     》）
④烽火连三月，     ▲     。（杜甫《春望》）
⑤天街小雨润如酥，     ▲     。(     ▲     《早春呈水部张十八员外)）
⑥几处早莺争暖树，     ▲     。(自居易《钱塘湖春行》)
⑦蓬山此去无多路，     ▲     ．（李商隐《无题》）
⑧     ▲     ，月有阴晴阳缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

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附加题（10分）
阅读下面一首诗，完成第1～3题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低

。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最

爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
小题1:．全诗以为线索，以季为着眼点写出了自然界的美景。诗中的“钱塘湖”是指。（3分）
小题2:．展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出“

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。（3分）
答：
小题3:．从诗中找出最能体现作者情感的句子；请概述作者抒发了怎样的感情？（4分）
答：（1）；（2）。

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阅读下面这首诗，然后回答问题。（3分）
桂源铺
杨万里
万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。
（1）诗中最能体现“万山”对溪水态度的一个词是：。（1分）
（2）诗中的溪水具有怎样的精神？（2分）

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