当前位置:初中试题 > 语文试题 > 古诗词的阅读与探究 > 阅读下面诗歌,完成下面题目。(4分)菊 花[唐]元 稹秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。【注】秋丛,即丛丛的秋菊。小题1:第一句“...
题目
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阅读下面诗歌,完成下面题目。(4分)
菊 花
[唐]元 稹
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
【注】秋丛,即丛丛的秋菊。
小题1:第一句“绕”字写出菊花         的景象,第二句“绕”字写出诗人赏菊时         的情态。(2分)
小题2:说说诗人“偏爱菊”的原因。(2分)
答案

小题1:第一句“绕”字写出菊花满院盛开。第二句“绕”字写出诗人赏菊时入迷、留连忘返(各1分) 
小题1:菊花历尽风霜而后凋的品格。(2分,用“此花开尽更无花”回答得1分)
解析
东晋大诗人陶潜写了“采菊东篱下,悠然见南山”的名句,其爱菊之名,无人不晓,而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。难怪宋人周敦颐因陶渊明后真隐士不多,要大发“菊之爱,陶后鲜有闻”的感慨了。历代文人墨客爱菊者不乏其人,其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。
诗人对菊花由衷喜爱:开得正旺的菊花一簇簇、一丛丛,遍布屋舍四周,他沿着竹篱,忘情地欣赏这些亲手栽种的秋菊,不觉日已西斜。第一句的“绕”字写屋外所种菊花之多,给人以环境幽雅,如陶渊明家之感。第二句的“绕”字则写赏菊兴致之浓,不是到东篱便驻足,而是“遍绕篱边”,直至不知日之将夕。其爱菊之情,似较五柳先生有过之而无不及。短短的十四个字,有景、有情、有联想,活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画图。
第三句以否定句式陡地一转,指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋,百花尽谢,唯有菊花能凌风霜而不凋,独立支持,为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然,这四季中最后开放的菊花使他忘情,爱不能舍了。我国古典诗词常借物咏怀喻志,如屈原的《桔颂》,陈子昂的《感遇》,都是范例。元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格,也寓有深意。
这首诗取陶诗的意境,且也以淡雅朴素的语言吟咏,便不似陶公全用意象,蕴藉之至;而是在描绘具象之后,以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽,留下了想象空间让人们去回味咀嚼,这就增强了它的艺术感染力。因而历来被人们所喜爱。
核心考点
试题【阅读下面诗歌,完成下面题目。(4分)菊 花[唐]元 稹秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。【注】秋丛,即丛丛的秋菊。小题1:第一句“】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
默写古诗文中的名篇名句。
小题1:大漠孤烟直,                 。(王维《使至塞上》)
小题2:气蒸云梦泽,________       __。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 
小题3:                    ,有所广益。(诸葛亮《出师表》) 
小题4:在温庭筠的《望江南》和王安石《登飞来峰》中任选一首默写:(4分)
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诗歌鉴赏(共4分)
山中
王维
荆溪白石出,  
天寒红叶稀。
山路元无雨,  
空翠湿人衣。
小题1:你认为这首诗描写的是什么时节的山中景色?结合本诗内容略做说明.。                                                                          
小题2:苏轼曾评价王维的诗“诗中有画”。“诗中有画”的艺术特色在这首诗中得到了淋漓尽致的体现,试作简要分析。
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默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)(2分)
                      ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
               ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
③所以动心忍性,                     。(《生于忧患,死于安乐》)
(2)在马致远《天净沙·秋思》和杜牧《赤壁》中任选一首默写。(4分)
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诗歌鉴赏(4分)
村 夜
白居易
霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。
独出门前望野田,月明荞麦花如雪。
小题1:.“霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝”两句中,诗人流露出怎样的感情?(2分)
小题2:.请简要分析“独出门前望野田”一句在诗中结构上的作用。(2分)
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默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)(2分)
①过尽千帆皆不是,             。(温庭筠《望江南》)
                      ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)
③天时不如地利,                 。(《得道多助,失道寡助》)
(2)在李煜《相见欢》和龚自珍《己亥杂诗》中任选一首默写。(4分)
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