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题目
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阅读下列古诗,完成小题。(6分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
小题1:下列对这首诗赏析不正确的一项是(  )(3分)
A.这首诗,从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
B.颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。
C.诗人善于把握景物特征,运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。
D.尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。
小题2:这首诗抒发了诗人怎样的情感? (3分)
答案

小题1:D
小题1:对西湖美好春光的喜爱之情。
解析

核心考点
试题【阅读下列古诗,完成小题。(6分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据课文内容填空:(10分)
小题1:我仍是不灰心的每天的叠着,                             。
小题2:人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度 ,         。”
小题3:             ,风正一帆悬。
小题4:东风不与周郎便,          
小题5:            ,松间沙路净无泥,            。          
小题6:四面湖山归眼底,             
小题7:淡黑的起伏的连山,                ,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
小题8:中秋佳节,小方想给远方的朋友寄张明信片表达自己的思念和祝愿,请你从苏轼的《水调歌头·明月几时有》中选出合适的两句推荐给他:                     。
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十五夜望月
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思到谁家?
对《十五夜望月》理解有错误的一项是:(     )(3分)
A.这首诗是唐代王建的绝句,在唐代咏中秋的诗篇中,较为著名。
B.首句写中庭月色,“地白”二字,使人不由联想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜”,沉浸在美的意境之中。
C.第二句中表明由于夜深,秋露打湿了桂花。意境很悠远,耐人寻思。
D.诗的结尾作者采用了正面抒情的方式,直接倾诉了自己的思念之切。

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名句填空。(12分)
小题1:                     ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)    
小题2:王湾的《次北固山下》中“                            ,                         ”一联,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣。
小题3:山下兰芽短浸溪,                    ,萧萧暮雨子规啼。(苏轼《浣溪沙》)
小题4:“明月几时有?把酒问青天。”是化用的李白《把酒问月》里的诗句:“             
                                  。”
小题5:《郑人买履》中郑人的可笑之言是                                   。
小题6:这是你至爱的女儿含着泪叠的,                          。(冰心《纸船》)
小题7:成功的花,                                             !(冰心《成功的花》) 
小题8:青山有幸埋忠骨,                            。(这是杭州岳墓的对联)     
小题9:海纳百川,                  。(这是民族英雄林则徐书两广总督府的上联)
小题10:淡黑的起伏的连山,                                      ,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。(鲁迅《社戏》)
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阅读下面这首诗,然后完成下面题目。(4分)
十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
小题1:这首诗为什么在表达思念之情的诗中别具一格?
小题2:这首诗语言形象,意境深远。你最欣赏其中的哪一个字词,请品味一番。
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默写诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名(10分)
小题1:               ,江春人旧年。  (王湾《           》)
小题2:谁道人生无再少?                          。  (苏轼《浣溪沙》)
小题3:                  ,冷露无声湿桂花。王建《十五夜望月》
小题4:人有悲欢离合,             ,此事古难全。  (          《水调歌头》)
小题5:壁立千仞,                     
小题6:舟已行矣,而剑不行,                    ?  (《刻舟求剑》)
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