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题目
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阅读下面诗歌,完成小题。(4分)
送 春
(宋)王 令
三月残花落更开,小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。
小题1:最后两句用了什么修辞手法?有什么作用?(2分)
小题2:子规在古代诗歌中常借以抒写悲情,在这首诗歌中所表现的是怎样一种情感?(2分)
答案

小题1:后两句以拟人的手法来写了杜鹃鸟,生动形象的塑造了一个执着的形象,借此表现自己留恋春天的情怀,字里行间充满凄凉的美感。
小题2:不信唤不回已消逝的春光,借此抒发了顽强进取、执着追求美好未来的坚定信念和乐观精神。
解析

小题1:试题分析:“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回”中的“信、唤”等表明本句运用了拟人的修辞,把子规拟人化,生动形象地写出了子规唤春的执着,借此表现了对春天的留恋。
点评:首先要知道常用的修辞有哪些,修辞、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、句式、手法、内容、情感等,其中有修辞的句子要首先选择修辞。
小题2:试题分析:东风就是指春风,子规,杜鹃鸟经常在暮春啼叫。诗人用“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回来”表达竭尽全力留住美好时光的意思,既表达珍惜的心情,又显示了自信乐观和努力进取的态度和信念。
点评:一切景语皆情语,景与情的关系,一般是由景色的特点尤其是人物的心境、处境两方面的因素决定的,当然与人的处世态度也有很大关系。做题时要注意抓住关键语句、诗歌题目,理解出诗歌的思想感情。
核心考点
试题【阅读下面诗歌,完成小题。(4分)送 春(宋)王 令三月残花落更开,小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。小题1:最后两句用了什么修辞手法?有什么作用?】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
默写古诗文中的名句。(6分)
小题1:补写下列名句的上句或下句。(任选其中两句)(2分)
①巧笑东邻女伴,                  。(晏殊《破阵子》)
                  ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子 密州出猎》)
③官船来往乱如麻,                    。(王磐《朝天子 咏喇叭》)
小题2:请在李清照《醉花阴》和辛弃疾的《南乡子 登京口北固亭有怀》中任选一首,在答题卷上写出题目再默写全诗。(4分)
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阅读下面诗歌,按要求回答问题。(4分)
早 梅
唐·张渭
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
小题1:第一句写梅花用“白玉条”作比,意在表现什么?(2分)
小题2:全诗表现了梅花哪些品格? (2分)
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阅读下面古诗,完成小题。(5分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,报携玉龙为君死。
小题1:本诗描绘了一场边关战争,表现了守边将士什么精神?(2分)
小题2:“黑云压城城欲摧”是千古名句,试分析其成为名句的原因。(3分)
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诗词赏析(6分)
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
小题1:词中的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”两句很有特色,请说说其妙处。(3分)
小题2:找出表现词人心情的语句,体会这首词抒发了词人怎样的感情。(3分)
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阅读李白的《送友人》一诗,完成小题。(6 分)
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
【注】①郭:城墙外的墙,指城外。②蓬:草名,枯后随风飘荡,这里喻友人。③兹:现在。④班:分别。班马,是离别的马。
小题1:请将首联展现的画面用生动的语言描绘出来。(2分)
小题2:“浮云游子意,落日故人情”是千古名句,请你作简要赏析。(2分)
小题3:简要分析尾联中细节描写的作用。(2分)
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