题目
题型:不详难度:来源:
小题1:苔痕上阶绿, 。《陋室铭》
小题2:谁道人生无再少?门前流水尚能西! 。《浣溪沙》
小题3: ,带月荷锄归。《归园田居》(其三)
小题4: ,一览众山小。《望岳》
小题5:王维诗《使至塞上》中被王国维赞为写边塞之景“千古壮观”的名句是:
, 。
小题6:《红楼梦》中有诗云:“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句是:
, 。
答案
小题1:草色入帘青
小题2:休将白发唱黄鸡
小题3:晨兴理荒秽
小题4:会当凌绝顶
小题5:大漠孤烟直,长河落日圆
小题6:出淤泥而不染,濯清涟而不妖
解析
试题分析:试题分析:小题1要注意青,不要写成“清”,小题2比较容易,根据上句对出下句即可。小题3要注意“秽”不要写错,小题4,要注意不要把凌写错,小题5要注意“王维诗《使至塞上》中被王国维赞为写边塞之景“千古壮观””的提示语。小题6,注意““质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的”的提示语。
点评:古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习的依据是课标规定的古诗文名句、名段、名篇。复习古诗文名句,首先是要记诵清楚课标要求背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。
核心考点
举一反三
杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
小题1:诗歌描绘的是什么时候的荷花?有什么特点?(1分)
小题2:诗歌描写景色运用了什么描写手法?有何作用?(2分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
小题1:下列说法有误的一项是(2分)
A.首联交代了踏春的踪迹,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 |
B.颔联抓住了“争”“啄”两个动词,描绘了一幅早春燕莺争暖、生机勃勃的画面。 |
C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。 |
D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。 |
答:
观沧海(三国 曹操)
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
小题1:诗中,作者通过所观之景,表现了大海的 ;接着又通过 ,表现了大海的博大胸怀。(2分)
小题2:下列对这首诗理解错误的一项是 。(2分)
A.诗歌首句交代了诗人观海的地点,显示出“君临天下”的威严气势。 |
B.“秋风萧瑟”为诗歌平添了一份肃***之气,吻合曹操“奸雄”的形象。 |
C.诗歌采用动静相衬、虚实结合的写法,既描绘了“景”,又表达了“志”。 |
D.诗歌借景抒情,抒发了诗人要统一中国、建功立业的远大抱负。 |
早梅 齐己
万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。
风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。
小题1:在诗人齐己笔下,“早梅”具有怎样的特点?请概括作答。(2分)
小题2:诗歌第二联原为“前村深雪里,昨夜数枝开”,后将其中的“数枝”改为“一枝”,请谈谈这样修改的妙处。(3分)
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!
小题1:三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同?(2分)
小题2:全诗主要运用了哪种表现手法?表达了作者怎样的情感?(2分)
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