题目
题型:不详难度:来源:
①少壮不努力, 。(《长歌行》)
② ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
③野芳发而幽香, 。(欧阳修《醉翁亭记》)
④诗歌是诗人心灵的呼唤,是情感的挥洒。李煜的“ , ,是离愁”抒发的是诗人深重的别愁离恨;崔颢的“日暮乡关何处是, ”抒发的是诗人浓浓的思乡愁绪;而杜甫的“却看妻子愁何在, ”抒发的则是诗人还乡的喜悦之情。
⑤诗歌是诗人心灵的呐喊,是志趣的表达。“春蚕到死丝方尽, ”表达了诗人对爱情的坚贞不渝;文天祥的“人生自古谁无死, ”表达了诗人忠君报国的英雄气概;于谦的“ ,不辞辛苦出山林”表达了诗人至死也要为国家出力的丹心。
答案
解析
核心考点
举一反三
(1)落霞与孤鹜齐飞,____________________。
(2)居高声自远,____________________。
(3)衣带渐宽终不悔,____________________。
(4)_______________,似曾相识燕归来。
(5)刘勰在《文心雕龙知音》中说“凡操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。苏轼的惠崇《春江晚景》中蕴含的哲理与此相一致的诗句是:_______________,_______________。
(6)由“豁然开朗”这个成语,我们情不自禁地想起了陆游《游山西村》中的名句:
______________ _,______________ _。
(7)古诗文中常有许多励志的名句:当人生困厄坎坷时,你可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______________ _,______________ _”的坚定自信来自勉;当人生一帆风顺时,你可以用课文《<孟子>二章》中“_______________,_______________”的远见卓识来自省。
上文是《格列佛游记》中一个片段,其中“我”指的是谁?从“他”对“我”国历史的评价进行分析,“他”的国家应是什么样的国家?(3分)
_______________________________________________________________________
①、 ▲ ,壮心不已。
②、纷纷暮雪下辕门, ▲ 。
③、求之不得, ▲ 。
④、 ▲ 。别是一般滋味在心头。
⑤、 ▲ ,池非不深也, ▲ ,
⑥、 ▲ ,猿则百叫无绝。
⑦、品读古代先贤的诗文,我们能从中读出他们爱国爱民的高尚情操。读《陈涉世家》,你能从“燕雀安知鸿鹄之志哉”看出陈胜年青时远大的理想抱负;读《捕蛇者说》,你能从“ ▲ ”品出柳宗元对百姓疾苦的人文关怀和对统治政策的不满;读《 ▲ 》,你能从“ ▲ ”读出 ▲ 。
(2)造化钟神秀, __________________________。(杜甫《望岳》)
(3) 最是一年春好处,__________________________。(韩愈《早春呈水部张十八员外 》)
(4) _________________________,自将磨洗认前朝。( 杜牧《赤壁》)
(5) ___________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(6)李白在《行路难》里充分发挥他浪漫主义的大胆想象并借用典故来抒发自己希望重新被朝廷起用句子是 “____________________, ___________ 。”
(7)白居易在《观刈麦》中面对辛勤耕种却食不果腹的农人他深深自责,发出这样的自问自省:“__
_______________?_________ ____。”
(8)莘莘学子,心在高处。那梦想犹如秋水伊人般遥远,在与成功一次又一次的擦肩而过时你可能寝食难安,饱尝彻夜难眠之苦。这时不妨念念《关雎》里的句子自嘲一番吧:“ ,
__________________。”
①________________________,思而不学则殆。(《<论语>十则》)
②知之为知之,________________________,是知也。(《<论语>十则》)
③李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与友人欢聚的情景,表达渴望与友人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是“________________________,________________________”。
④唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖,在《茅屋为秋风所破歌》中道出“________________________,________________________”的理想。
⑤苏轼在《水调歌头·明月几时有》中用“________________________,________________________” 表达对天下离人的美好祝愿。
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