题目
题型:不详难度:来源:
小题1:过尽千帆皆不是, 。肠断白频洲。
小题2: ,西北望,射天狼。
小题3: ,载不动许多愁。
小题4:万钟则不辩礼义而受之, !
小题5:陛下亦宜自谋,以 , 。
小题6:无意苦争春,一任群芳妒。 , 。
小题7:辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“ , 。”表达了他收复河山、建功立业的理想。
小题8: 王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”的名句,使我们联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中描写边城冷落荒凉景色的句子:“ , 。”
答案
小题1:斜晖脉脉水悠悠
小题2:会挽雕弓如满月
小题3:只恐双溪舴艋舟
小题4:万钟于我何加焉
小题5:谘诹善道 察纳雅言
小题6:零落成泥碾作尘 只有香如故
小题7:了却君王天下事 赢得生前身后名
小题8:千嶂里 长烟落日孤城闭
解析
试题分析:填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗是只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有:挽、晖、舴、艋、焉、谘、诹、赢、嶂,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。
核心考点
举一反三
小题1:《格列佛游记》中格列佛先后游历了小人国、大人国、 、慧骃国四个国家,在小人国利里浦特,党派的阵营是以 来划分的。(2 分)
小题2:阅读《水浒传》选段,回答问题。(4分)
①智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人!正是真罗汉!无千万斤气力,如何拔得起!”
这段文字出自《水浒传》的第七回“ 豹子头误入白虎堂”(2分)
②”鲁达拔步便走,回头指着郑屠户道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。”(《鲁提辖拳打镇关西》) 从以上言行中,你读出了鲁达 的性格特征。(2分)
小题3:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”这段话是 (人名)的名言警句,它所表达的主要观点是: 。(3分)
(1956年2月29日夜)
亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。
关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆,仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual[理智],偏于cold[冷静],就因为他们停留在理性认识的阶段上。
比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣;感之不深,自然爱之不切了;爱之不切,弹出来当然也不够味儿;而越是不够味儿,越是引不起你兴趣。如此循环下去,你对一个作家当然无从深入。
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才会这样欣赏他,理解他。
由此得到一个结论:艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必须要进行第三步的感情深入。换言之,艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个“爱”字!所谓赤子之心,不但指纯洁无邪,指清新,而且还指爱!法文里有句话叫做“伟大的心”,意思就是“爱”,这“伟大的心”几个字,真有意义。而且这个爱决不是庸俗的,婆,婆妈妈的感情,而是热烈的、真诚的、洁卧的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。
以上几段文字出自名著《 》,作者是 ,概括这几段话主要内容:
小题1: 力尽不知热, 。
小题2: ,虫声新透绿窗纱。
小题3: 晨起动征铎, 。
小题4: ,只有香如故。
小题5:池上碧苔三四点, 。
小题6: ,日高人渴漫思茶。
小题7: 莫道不消魂,帘卷西风, 。
小题8: ?悠悠。不尽长江滚滚流。
小题1:杜甫《春望》的颈联是 , 。
小题2:《陋室铭》中描写陋室清新幽雅环境的句子是 , 。
小题3:《使至塞上》一诗中,被王国维赞为“千古壮观”的名句是 。
小题4:《三峡》中与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”意思相同的句子是 ,
, , , 。
小题1:明月松间照, 。 (《山居秋暝》)
小题2:人生自古谁无死? 。 (《过零丁洋》)
小题3: ?身上衣裳口中食。 (《卖炭翁》)
小题4:孤村落日残霞, 。 (《天净沙·秋》)
小题5: ,往来翕忽。 (《小石潭记》)
小题6:浮光跃金, 。 (《岳阳楼记》)
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