题目
题型:不详难度:来源:
网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时,也使谣言“插上了翅膀”。特别是近几年来,随着手机短信、即时通讯工具和微博等新兴媒体的崛起,网络谣言也呈激增之势。借助现代信息技术,网络谣言不仅限于特定人群、特定时空、特定范围传播,其传播速度与影响范围呈几何级数增长,危害巨大,后果十分严重,不能不引起全社会的高度警惕。就技术因素而言,以互联网为代表的信息技术极大地促进了信息的流动,其传播速度和范围都是传统信息传播渠道难以比拟的。就社会因素而言,当前我国正处社会深刻转型期,随着利益格局深刻调整,社会问题和社会矛盾多发。群众对于贪污腐败、分配不公、公权滥用等现象深恶痛绝。网络谣言正是利用这种社会心理,捏造、夸大、扭曲相关事件,误导公众。部分网民通过对这些网络谣言的参与、传播,宣泄着自身的负面情绪。
小题1:概括“网络谣言”产生的因素。(不超过50字)(4分)
小题2:阅读完上述材料,请你探究并写出一个合乎逻辑的结论。(不超过20字)(2分)
答案
小题1:参考示例:网络技术迅猛发展可使谣言快速大范围传播;(2分)转型期的社会问题与矛盾引发部分网民传播谣言来宣泄负面情绪。(2分)
小题1:①青少年应做到不信谣、不传谣。②谣言止于智者。③青少年应遵纪守法,不制造网络谣言。
解析
小题1:本题考查学生分析材料内容的能力。本题答题失分在于学生没有锁定全段的主要信息所在范围,概括不全面。从材料中第一句话“网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时,也使谣言‘插上了翅膀’”以及第5句话“就社会因素而言,当前我国正处社会深刻转型期,随着利益格局深刻调整,社会问题和社会矛盾多发”来概括“网络谣言”产生的因素,也可以从“技术因素”和“社会因素”这两个角度来概括。
小题1:本题考查学生探究并写出一个合乎逻辑的结论的能力。针对“网络谣言”,作为学生,应该正确对待“网络谣言”,做到不信谣、不传谣,而且不能在网上制造网络谣言。
核心考点
试题【阅读下面的材料,按要求回答问题: (6分)网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时,也使谣言“插上了翅膀”。特别是近几年来,随着手机短信、即时通讯工具和微博】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
新华社消息:大陆各地台商对连战大陆行给予高度关注。很多台商以为此举促进了台商在大陆发展事业的信念,并对连战访问结果寄托厚望。
在北京经营房地产的台商黄紫玉说,连战此次来访是领有台湾民心背景的。共产党与国民党的高层会见对话,让台商今后能够更加释怀地在大陆发展本人的事业。在连战的祖籍地漳州市,台商协会常务副会长、龙海市鞋业有限公司副董事长高百合说:“连战此行必将对两岸稳固起到很大作用。”
新华网合肥4月8日电 记者从安徽黄山景区了解到,历时3个多月的黄山迎客松新型支撑架安装工程日前全面竣工,黄山迎客松将以全新姿态迎接游人。
黄山迎客松至今已有1300多年的树龄,为保护迎客松,黄山管理部门采取包括对其南侧支杆设施钢架在内的许多保护措施。上世纪80年代,黄山景区还开始对迎客松实行特级护理,实行专人日夜守护,建立保护档案。
小题1:【学雷锋】下面是同学们搜集到的两则材料,请你分别概括主要信息。(2分)
材料一:1962年8月15日,雷锋同志不幸因公殉职后,他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。《中国青年》杂志社认为雷锋是和平时期青年的楷模,打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给***写信,希望他能为雷锋题词。***看信后,为了宣传雷锋同志一切从人民利益出发、全心全意为人民服务的精神,写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日,***的题词在《中国青年》上刊出。4日,新华社发通稿。5日,全国各大报纸纷纷刊载***“向雷锋同志学习”题词。后来,中央决定,把3月5日定为雷锋纪念日。
材料二:由于老一代革命家的积极倡导,学习雷锋的活动很快由军队向全国各行各业展开,迅速掀起了一个全国范围的学雷锋热潮。共青团中央、全国总工会和全国妇联相继做出决定,并以各种形式组织了学习和宣传雷锋的活动。《人民日报》、《解放军报》等报纸都用大量篇幅报道了各地开展学雷锋活动的情况,以及雷锋事迹、雷锋日记等。随着学雷锋活动的深入开展,全国各行各业和各条战线上,涌现出成千上万雷锋式的先进人物,社会上迅速出现了一种奋发图强、积极向上的精神,进一步形成了一种良好的社会新风气。
材料一:___________________________________________________________________
材料二:___________________________________________________________________
小题2:【斥谬论】社会主义精神文明建设是建设有中国特色的社会主义社会的重要组成部分。现在,绝大部分人认为要向雷锋同志学习,但也有个别人发出了不和谐的杂音:“经济社会,讲的是经济效益,付出就得有回报。学雷锋‘助人为乐,无私奉献’已经过时了。”请你针对这种杂音,写出一条应该向雷锋同志学习的理由,作为反驳错误言论的论据。(2分)
有一天,古希腊的大哲学家苏格拉底和一位老朋友在雅典城里散步,一边走一边愉快地聊天。忽然有位青年用棍子打了他一下,跑了。他的朋友见了,立刻回头要去找那个家伙算账。但是苏格拉底拉住了他,不准他去报复。朋友说:“你怕那个人吗?”“不,我绝不是怕他。”“人家打了你,你都不还手吗?”苏格拉底笑笑说:“老朋友,你糊涂了,难道一头驴子踢你一脚,你也要踢他一脚吗?”
A.稍有委屈就想报复,绝不是一个高贵的人的行为。 |
B.在浅薄的人面前,喜欢较真的人只能反衬出自己的浅薄。 |
C.面对他人的无理取闹和恶意的伤害,我们应该选择避让和退步。 |
D.一个人的涵养和厚重常常体现在生活的细节中。 |
伊索寓言中《农夫和鹤》说的是:一个农夫在他刚播种的耕地上,张着罗网,许多来吃种子的鹳雀被捉住了,当中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了,他哀求农夫饶它一命:“主人呀,请你把我放了吧!我折断了腿,也够你可怜我的了,而且我并不是鹳雀,我是一只鹤,是一只性情温弱的鸟儿呀!你瞧,我多么孝敬我的父母,我天天为他们工作,再看看我的羽毛,和鹳鸟也完全不一样呢!”农夫大笑说:“你说的话也许不错,可是我只知道,你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的,所以你应当和他们得到同样的命运。”
我的启示:__________________________________________________________
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