根据《藤野先生》一文内容，仿写句子，完成下面的对联。上联：朝花夕拾颂外师，下联：______________________________。 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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根据《藤野先生》一文内容，仿写句子，完成下面的对联。
上联：朝花夕拾颂外师，
下联：______________________________。

答案

示例1：弃医从文救国民。示例2：瞥相写文酬先生。（答案不唯一）

核心考点

试题【根据《藤野先生》一文内容，仿写句子，完成下面的对联。上联：朝花夕拾颂外师，下联：______________________________。】；主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]

举一反三

请根据下面这首诗对出下联。
　　芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒，含笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高雅。（张学良《咏兰》）
上联：观翠竹仰慕谦逊品节
下联：___________________

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在下列语句间连线，使之构成四副对联。
A．黑发不知勤学早　　　　①学海无涯苦作舟
B．无边落木萧萧下　　　　②白首方悔读书迟
C．四面荷花三面柳　　　　③不尽长江滚滚来
D．书山有路勤为径　　　　④一城山色半城湖

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下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联，请写出此人具体有哪些兴趣爱好。
（1）品韵方晓丝竹雅
__________________________________
（2）执毫始觉草篆神
__________________________________
（3）和二弦撷趣生旦净
__________________________________
（4）调七彩寄情梅竹松
__________________________________

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　　对联是我国民间传统文化中特有的瑰宝。它以工整的对仗、和谐的音调，特有的书法，为广大人民群众所喜闻乐见。
　　下面是育才中学七年级（1）班的小明同学在语文综合性学习活动中收集到的一些对联，这些对联已打乱，请你根据要求整理好。
①多读书知礼明义楼高万木低
②柳絮体媚无骨气作鸿鹄高翔
③百年恩爱双心结万木丛中栋梁成才
④窗外千峰秀少饮酒多是无非
⑤弃燕雀小志梅花形瘦有精神
⑥百花园里桃李争艳千里姻缘一线牵
（1）请你把属于同一对联的上下联用直线连接起来。
（2）小明想请你从上面对联中，找出符合要求，用作“励志”和“学校”的两副对联。
用作“励志”：上联：________________________________ 下联：________________________________
用作“学校”：上联：________________________________ 下联：________________________________

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（1）一场精彩的口技表演，让我们充分领略了民间艺术的魅力。请根据你的阅读感受，完成下面的填空。
　　一张口，两三件道具，四方宾客，听得五______六______，心里七______八______，好似九______，真乃十全十美。
（2）在这一单元中，我们学习的都是有关文化艺术的文章。下面是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联，请写出此人具有哪些兴趣爱好。
品韵方晓丝竹雅____________________
执毫始觉草篆神____________________
和二弦撷趣生旦净____________________
调七彩寄情梅竹松____________________

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