题目
题型:同步题难度:来源:
老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说;“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”
(1)老师话中的意思是什么?
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(2)学生话里的意思又是什么?
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答案
(2)我明天交作业行吗?
核心考点
试题【体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。 老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说;“老师,那】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿。从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事:________________________________________
节日习俗:________________________________________
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B.蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。(胆小;畏缩)
C.它因为欢乐而号叫!(拉长声音大声叫)
D.这是胜利的预言家在叫喊。(能够较准确地预先说出事情发展过程和结果的人,这里指海燕)
(1)鸭子的哲学:要想有人缘,对什么事都一律呱呱叫好。
(2)兔子的教训:光有三窟还不行,还要有出国护照。
(3)苍蝇的反问:从小长在粪池里,长大怎么能不臭?
(4)大象的猜测:如果我们不长象牙,人类会不会吃我们的象头。
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