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题目
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划分下列句子的朗读节奏。
(1)道  渴  而  死
(2)怒  而  触  不  周  之  山
答案
(1)道渴/而死
(2)怒/而触/不周之山
核心考点
试题【划分下列句子的朗读节奏。(1)道  渴  而  死(2)怒  而  触  不  周  之  山】;主要考察你对病句的辨析与修改等知识点的理解。[详细]
举一反三
用“/”划分下面两句诗的朗读节奏。
(1)还有巨大而破碎的滴血的趾爪!
(2)把它们和着热血咬掉……
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下列句子朗读停顿不正确的一项是[     ]
A、中/峨冠而多髯者/为/东坡。
B、复/行/数十步。
C、舟首尾/长约八分/有奇。
D、烽火/连/三月,家书/抵/万金。
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课内阅读。
  见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不为外人道也。”
  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。——陶渊明《桃花源记》
1.用“/”划出下面句子朗读停顿。(只划一处)
太守即遣人随其往
2.解释文中加粗字的意思。
咸:_______
足:_______
诣:_______
3.翻译下面句子的含义。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
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4.为什么“见渔人,乃大惊”?
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5.语段中村人是如何对待渔人的?(用原文回答)
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课外阅读。  小石城山记
柳宗元   
  自西山道口北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上为睥睨梁木丽之形;其旁出堡、坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃。环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚。其疏数偃仰,类智者所施设也。 
  噫!吾疑造物者之有无久矣,及是,愈认为有。又怪其不为之于中州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎,是故劳而无用。神者倘不宜如是,则其果无乎?或曰:以慰夫贤而辱于此者。或曰:其气之灵,不为伟人而独为是物。故楚之南,少人而多石。是二者,余未信之。 ——《永州八记》
【注释】此文是作者写于被贬永州时所作。①垠:边际,尽头。②睥睨(pìnì):土墙。③箭:竹。④数(cù):密;偃(yǎn)仰:俯仰。⑤中州:中原,指黄河流域;夷:古时候汉族对少数民族的统称,这里指永州。⑥ 伎:同“枝”。⑦倘:或许。⑧楚:指今湖南、湖北一带。(注:“木丽”为一个字)
1.用“/”划出下面句子朗读停顿。(只划一处)
其上为睥睨梁木丽之形
2.解释文中加粗字的意思。
径:______
已:______
诚:______
3.翻译下面句子的含义。
吾疑造物者之有无久矣。
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4.本文第一段以什么为线索,运用了记叙、描写,突出小石城怎样的特点?
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5.文末为什么作者说“余未信之”?其中暗喻了作者怎样的思想感情?
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下面句子朗读节奏不正确的一项是[     ]
A.虞山/王毅/叔远甫/刻。
B.苔痕/上/阶绿,草色/入/帘青。
C.缘溪/行,忘/路之远近。
D.感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心.
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