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题目
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书面表达。请根据下列所给的信息提示, 以 “ How to keep healthy” 为题写一篇70个词左右的短文。
提示:1. No sports, no life. 生命在于运动。 
           2. An apple a day keeps the doctor away. 一天一个苹果,医生远离我。
           3. famous proverb 名言
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答案
                                                                   How to keep healthy?
     No sports, no life. Do you hear of that? That is to say, we should take more exercise every day. We can
walk, run, swim, skate, or play ball games. An apple a day keeps doctors away. It"s also a famous proverb.
That means we should have good eating habits. Try to eat a lot of fruit and vegetables, eat less meat or junk
food. Have enough sleep every night. If you do these, I think you can keep healthy.
(答案不唯一)
核心考点
试题【书面表达。请根据下列所给的信息提示, 以 “ How to keep healthy” 为题写一篇70个词左右的短文。 提示:1. No sports, no 】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
书面表达。

你的爱好是什么?从何时开始的?为什么有这个爱好呢?写出来,让我们一起分享吧!
要求:字迹工整,语句通顺, 条理清晰, 词数80左右。
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书面表达。根据汉语意思和英语提示词语,写出一篇意思连贯的短文,所给提示词语都要用上。
     几年前我家只有一间小屋,三个人住一间屋真是很困难,现在欠已经搬进了一套
两室一厅的单元房,我真高兴。当我父母做……我能……我爱我的家。
1. a few years ago, family, have one small room.
2. it, be, three people, in the same room.
3. now, a new flat (单元房), one living room, two bedrooms.
4. be happy, my homework, quietly, my own room, my parents.
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书面表达。假如你是Hope Middle school的一名学生,请你用英语写一篇60个词的短文,
向你介绍一下你们学校的概况。
短文包括以下几个要点:
1. 校园 (school campus )。
2. 老师和同学。
3. 学习情况。
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书面表达。根据提示,写一篇短文(100个词左右)。
      假如你英语学得很好,请你在英语班会上介绍一下学习英语的体会。
     1. 简况:学习英语已有3年多。起初觉得英语难学,发音不好,单词拼不准确,
不会语法规则,后来,在老师和同学们的帮助下取得了很大进步。
     2. 体会:要在短时间内获得最佳的学习效果,非下苦功夫不可。课内外要多听、
多说、多读和多写。    
     3. 建议:对同学提出适当建议,以供他们学习参考。
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书面表达。     一天中午,王刚同学来到学校,发现自己的英语书不见了。同学们议论纷纷,
对此事进行了各种各样的猜测。请描写当时同学们的议论场景,他们都说了些什么?
字数50字以上。
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