| 书面表达。 |
| 李雷想要李梅给他带些东西到学校来：地板上的笔记本；书桌上的尺子；桌底下的录像带；书橱上的数学书。请你帮他写一张留言条。 |
要求：1. 用词准确；
2. 语句通顺；
3. 表达清楚；
4. 不少于50个词。
|
| “略” |
核心考点
试题【书面表达。 李雷想要李梅给他带些东西到学校来：地板上的笔记本；书桌上的尺子；桌底下的录像带；书橱上的数学书。请你帮他写一张留言条。 要求：1. 】；主要考察你对
写作等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 书面表达。 |
动物是我们的朋友,你喜欢吗?请以My favorite animals为题写一篇短文,介绍你最喜欢的动物.
要求:1 、把题目补充完整.
2 、注意紧扣主题,意思连贯,语言通顺,书写规范.
3 、不得使用真实姓名和校名.
4 、不少于60 词.
|
| 书面表达。 |
请以A Nice Tuesday 为题写一篇约60个单词的短文。短文应包含以下信息：
1.今天是星期二，天气晴朗。
2.我们和老师们来到橘子洲头（The Orange Isle）。
3.瞧！Tom和十个男同学正在踢足球；Gina和一些女同学正在谈心；我和Alice正在沙滩公园（The Beach Park）附近拍照。
4.我们很放松。
5.我们和老师们都玩得很愉快。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 书面表达。 |
假设你的名字叫Jack，参考以的信息和提供的表格，介绍你的家庭。开头语和结束语已给出（50词左右）
| Members | Name | Job (工作) | | father | Dave Green | teacher (老师) | | mother | Mona Green | doctor (医生) | | daughter | Sandra | student (学生) | | sons | Jack | student (学生) | | Paul | student (学生) | 书面表达。
请以“My good friend” 为题写一篇短文。（50词左右）
提示：1. 我有一个好朋友，名叫Tim。
2. 他爱好运动，爱好收集体育用品。
3. 他有五个棒球，八个排球，四个足球，三个篮球。
4. 他每天进行体育运动。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | | 作文。 | Dear Dr.Smith,
I am a middle school student .For some reason I have to go to a new school. When I get there, I find everything is strange to me .And I don"t think I can make friends. I feel lonely. I can"t study as well as before. What should I do now? I need your help.
Yours,David
假如你是Dr.Smith ，请针对David 的苦恼，给他一些建议，写一封的100词左右的回信。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
|
