题目
题型:江苏中考真题难度:来源:
她猜想:①车滑行距离与车速有关;②车滑行距离与车的质量有关;③……
为此,她取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动,探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因素有关。
(1)她在探究猜想①时,准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶,使它在水平桌面上沿直线滚动,直到停止,观察它前进的距离。除此以外,你还能想到其他更好的办法吗?在方框中画出你的设计简图,并加以简短的文字说明。
答:___________________________________________________。
答案
核心考点
试题【在骑自行车上学的路上,小红看见红灯亮起时,同学小明远远的就停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线前。小红想:车滑行的距离可能与哪些因素有关呢? 她猜想:①车滑】;主要考察你对物理学史等知识点的理解。[详细]
举一反三
晓丽百思不得其解.她突然想到:在做火烧磁铁的实验时发现温度越高,磁性越弱,那么,液体的粘性会不会有相似的关 系呢?晓丽根据磁性与温度的关系,大胆地提出了自己的假说:物质的粘性也可能与温度有关,温度越高,粘性越小,
为了验证自己的猜想,她设计了如下的实验方案:如图1所示,将蜂蜜分别装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿,然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮忙,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时,分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。
在爸爸妈妈的帮助下,晓丽顺利完成了实验,并记录实验数据如下:
(2)在上述探究过程中,晓丽运用了“控制变量法”,她在实 验时控制了哪些量不变?(至少写出两个) ________________________、____________________
(3)晓丽在实验中还运用了“转换法”,“转换法”的作用之一,就是将不能直接测量的物理量转化成能够直接测量的物理量.请你回答此实验中哪个物理量不能直接测量? 晓丽把它转化成了什么物理量?___________________________。
B.研究电阻的串、并联时引入总电阻
C.通过易观察的现象将微小的形变放大
D.牛顿第一定律的建立
(1)小轿车、大卡车、摩托车都是__________.请你还举出一例: 并说出它们的共同特征:________
(2)在十字路口,一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面,绿灯一亮,三辆车同时启动,小汽车冲在最前面,摩托车其次,卡车最慢.
小明看到这一现象后,提出猜想:“机动车启动的快慢可能与质量有关”.
请你也提出一个猜想:______________________________________________.
(3)如果直接用卡车、小汽车和摩托车做实验,有些物理量难以测量.所以,小明和几个同学设计如图所示的装置进行实验,实验步骤如下,请你将未完成的部分填写完整.
①选取质量较小的砖块,称出小车和砖块的总质量m1.
②把砖块放到小车上,用弹簧测力计沿水平方向拉动小车,记下拉力F1,2s后小车离起点的距离为s1. ③保持___________不变,按步骤②重做一次,记下拉力为F2时,2s后小车离起点的距离为S2.
④把小车上的砖换成质量较大的,并称出它们的总质量m2;记下拉力为F1时,2s后小车离起点的距离为s3;记下拉力为F2时,2s后小车离起点的距离为S4,
请你说说这个实验完成了怎样的转换.(在下面文字中填空即可)在静止的小车上放上质量较大的砖块,是用它当作____________________________,用弹簧测力计拉动砖块,测出拉力用以替代___________,测出启动后2s内前进的距离,是为了比较____________________.
(4)请你对上面的实验作出评价:找出实验中不容易操作的地方,并提出改进方法.
________________________________________________________________
(1)请你猜想一下铅球落地点与抛出点间的水平距离s与哪些物理量有关?(至少写出三个物理量,并用字母表示)。
猜想一:________________________________________ ;
猜想二:________________________________________ ;
猜想三:________________________________________ .
(2)若不考虑空气阻力,你研究落地点与抛出点间的水平距离s与你猜想物理量之间关系的物理学方法是______________________________ 。
(3)请简要写出你对猜想一的实验设计思路。
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