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题目
题型:不详难度:来源:
小明同学在初中物理探究实验时发现:

魔方格

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.这种研究方法的名称叫转换法.如:图甲的实验是通过______,间接的比较物体动能的大小;图乙的实验是通过______,间接比较两个电阻丝产生的热量的多少.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.
如:图甲的实验中,使用同一个球就是为了探究动能大小与______的关系;图乙中将两个电阻串联起来,就是为了探究电流产生的热量与______的关系.
(3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验.如:图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材,我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关;图乙中如果再增加一个______,我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了.
答案
(1)动能的大小不能直接观察,但木块被推出的距离可以直接观察,所以用木块被推出距离的远近判断小球动能的多少;电流通过电阻丝产生的热量多少不能直接判断,但液体温度的变化可以通过温度计测量,所以从温度计示数变化大小能够判断电流产生热量的多少.
(2)动能多少与物体的质量和运动速度有关,使用同一个球质量一定,探究的是速度对动能的影响;串联电路各处电流都相等,两电阻串联,目的是电流相等,研究热量与电阻大小的关系.
(3)研究电流产生热量与电流大小关系时,要保持电阻一定,改变电路中的电流,所以要在电路中串联一个滑动变阻器.
故答案为:(1)木块被推动的距离;温度计示数的变化量;(2)质量;电阻;(3)滑动变阻器.
核心考点
试题【小明同学在初中物理探究实验时发现:(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.这种研究方法的名称叫转换法.如:图甲的实验是通过__】;主要考察你对物理学史等知识点的理解。[详细]
举一反三
小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路.他想:车子冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
(1)猜想:
①猜想1:车子冲上斜坡的最大距离可能与车子上坡前的速度有关.从能量转化看,车子上坡前的速度越大,它的动能也越大,上坡过程中转化成的______就越多.
②猜想2:车子冲上斜坡的最大距离可能与车子的质量大小有关.
③你的猜想是:车子冲上斜坡的最大距离可能与______有关.
(2)为了探究“车子冲上斜坡的最大距离是否与车子的质量大小有关”,小明将光滑水平面平滑的长木板以一定的倾角θ固定,左边放置一个固定在水平面的光滑斜面,如图所示.

魔方格

①实验中如果以正方体物块代替车子,则要求物块的______相同,______不同(“质量”、“材料”或“底面积”)
②实验时为了让不同的正方体物块以相同的速度冲上长木板,应该使物块从斜面的______高度处开始由静止滑下.
③下表是小明记录的实验数据:
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实验次数12345
物块质量m(g)2030405060
物块冲上斜坡的最大距离s/cm3030.529.83031
一位同学用易拉罐做小孔成像实验.

魔方格

(1)请在甲图中做出蜡烛AB的像
(2)发现蜡烛和小孔的位置固定后,半透明纸离小孔越近,像就越大他测出了不同距离时像的高度,记录在下面的表格中:

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像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距离s/cm2.04.06.08.010.0
在“探究不透明物体颜色”的实验中,分别用红、绿、蓝三种不同颜色的玻璃纸蒙在能发出白光的三个手电筒上,然后开亮手电筒让白光透过玻璃纸分别射到不同颜色的布料上.下表是记录的实验现象:
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自然状态下
的布料颜色
白光透过红色玻璃纸后的光射在布料上,看到的布料颜色白光透过绿色玻璃纸后的光射在布料上,看到的布料颜色白光透过蓝色玻璃纸后的光射在布料上,看到的布料颜色
白色绿
红色
绿色绿
蓝色
黑色
用一根细线把小钢球悬挂起来.这叫做单摆,是最简单的振动系统.如题图所示,将小球稍微拉离平衡位置到达a然后放手,它就开始摆动.假如没有空气阻力,小球将一直摆下去.永不停止.仔细观察摆动过程,可以发现小球来回摆动一次所需的时问总是一样的,这是单摆的等时性,这个时问称为振动的周期.小明猜想单摆周期的大小可能与单摆的摆长l、偏离中心位置的夹角θ及摆球的质量m有关.于是小明做了分别改变单摆的摆长、偏离中心位置的夹角、摆球的质量的摆动实验,并测出了各种情形下单摆的周期,如下表.

表一 m=10g  θ=4°

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 摆长/m 0.5 1 1.5 2
 周期/s 1.4 2 2.4 2.8
为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下实验(如图所示):他们在甲,乙两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油,并将两只烧杯放在一块铝板上,实验时,用一个酒精灯在两只烧杯的中央加热,并利用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况.记录数据如表一,表二所示.
表一  100克水
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