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题目
题型:不详难度:来源:
给你一只盛着水的烧杯,请你用它们设计两个物理小实验,并简要说明实验的原理.(如需其他器材可以自行选用)
答案

实验一:测定小石块密度.
选用的器材:天平,砝码,细线,量筒,小石块.
实验原理:ρ=
m
V

实验步骤:
(1)用天平测出小石块的质量m;
(2)在量筒中倒入适量的水,读出水的体积V1
(3)用细线拴住小石块,将其浸没在量筒中的水中,读出总体积V2,则小石块体积V=V2-V1
(4)用公式ρ=
m
V
计算密度.
实验二:观察浮力规律.
选用的器材:弹簧测力计,细线,小石块.
实验原理:F=G-F;FgV
实验步骤:
(1)将石头块挂在测力计下,烧杯中盛些水,让石块慢慢浸入水中,观察测力计读数的变化.说明石块浸入水中(或排开的水)越多,受到的浮力越大.
(2)石块浸没水中后,继续使石块向下(不接触杯底),观察测力计读数,说明物体所受浮力与深度无关.
核心考点
试题【给你一只盛着水的烧杯,请你用它们设计两个物理小实验,并简要说明实验的原理.(如需其他器材可以自行选用)】;主要考察你对物理学史等知识点的理解。[详细]
举一反三
聂利同学从《十万个为什么》书上知道:蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动.可有一天她来到养蜂场,发现箱外的蜜蜂似乎在休息,并没有振动翅膀,可嗡嗡声不绝于耳.后又发现蜜蜂歇在花上,翅膀一动不动,仍有嗡嗡的声音.她感到很疑惑,难道书上写错了吗?于是她决定用实验的方法去研究…
她做了下表中“剪去蜜蜂双翅”的实验,发现蜜蜂的嗡嗡声没有变化.经观察,她发现蜜蜂嗡嗡叫时,蜜蜂双翅根部的两个“小黑点”在鼓动.她猜想:“小黑点”可能就是蜜蜂的发声器官.于是她又做了下表中刺破蜜蜂双翅根部“小黑点”的实验,发现蜜蜂不再发声.请简要回答下列问题:
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实验名称实验总数死亡数发声数量声音大小
剪去蜜蜂双翅的实验8只2只6只没有变化
刺破蜜蜂双翅根部“小黑”的实验8只2只0只没有声音
在学习二胡、琵琶演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下可能影响琴弦音调高低的因素:
猜想一  琴弦的横截面积.
猜想二  琴弦的长短.
猜想三  琴弦的材料.
为了验证猜想是否正确,他们找了9种规格的琴弦(见表).因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
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编号材料长度
(cm)
横截面积
(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E  
F1000.76
G801.02
H尼龙801.02
I尼龙1001.02
郑昭同学家住在繁华的闹市中心,夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳,噪声污染严重,郑昭制作了一个防噪声的耳罩,通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物.
(1)准备的实验器材除了待检测的材料外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒.其中最适合做声源的是______.
(2)郑昭将声源放进鞋盒,在其四周塞满待测填充材料,设计了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是方案______
A.站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度
B.一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
实验得到的结果如表所示,则待测材料中隔音性能最好的是______.实验过程中隐含的物理方法有______.
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检测材料衣    服锡  箔  纸泡 沫 塑 料
响    度较    响较   响
距    离较    长
测量是物理实验的基本内容,对某一物理量的测量,需要对测量仪器进行选择,对测量仪器选择的方法是(  )
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A.任何测量仪器都可以B.精密度较高的仪器
C.规格较大的仪器D.根据需要选择
小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦的振动时,产生猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,弦发声的音调高低可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是他想通过实验来探究自己的猜想是否正确.下表是他在实验时控制琴弦的条件:
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编号琴弦的材料琴弦的长度琴选的横截面积
(mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝300.5
D400.5
E尼龙丝400.5