题目
题型:不详难度:来源:
①在研究光的传播时,引入了“光线”
②在研究声音传播时,引入了“介质”
③在研究热的传递时,引入了“热量”
④在研究磁场性质时,引入了“磁感线”
在上述四种情况中,属于科学家假想而实际并不存在的是
A.①和② | B.②和③ | C.③和④ | D.①和④ |
答案
解析
故选D
核心考点
试题【在物理学习中,为了研究问题的方便,人们引入了一些概念和物理量,比如:①在研究光的传播时,引入了“光线”②在研究声音传播时,引入了“介质”③在研究热的传递时,引入】;主要考察你对能量等知识点的理解。[详细]
举一反三
示例:
物理现象:用电动机带动水泵推动管道里的水
物理知识:电能转化为机械能
物理现象:_____________________________________
物理知识:_______________________________________
(1)在图中画出小球对水平面压力F的示意图。
(2)在图12中画出入射光线AO的折射光线。
A.法拉第 | B.安培 | C.焦耳 | D.欧姆 |
(1)这些热量能使多少千克的水温度从20℃升高到50℃?
(2)这些热量相当于完全燃烧多少立方米的天然气放出的热量。(天然气的热值取7×107J/m3)
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