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题目
题型:不详难度:来源:
同样的一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快.老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是(    )
A.“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗?”
B.“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系?”
C.“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢?”
D.“为什么热水的质量越大冷却得越慢?

答案
B
解析

试题分析:同样的一杯热水,质量一定,室温高时说明它与环境温差小,室温低时说明它与环境温差大,所以较为科学的探究课题是“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系”。
核心考点
试题【同样的一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快.老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是(    )A.】;主要考察你对内能的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列是与“热”有关的物理现象,其中解释正确的是( )
A.把冰放在手心,感到冷,是因为冰的内能为0
B.夏天用电风扇吹风能使人感到凉爽,这是因为电风扇降低了空气的温度
C.用水作汽车发动机冷却剂,是因为水的比热容较大
D.反复弯折铁丝,弯折处会发热,是通过热传递的方式改变内能

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关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(    )
A.物体的温度越高,所含的热量越多
B.0℃的冰没有内能
C.一个物体吸收热量时,温度不一定升高
D.对物体做功,物体的温度一定升高

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搓手能使手的温度升高,这是用     的方法使手的内能增加。汽车上的散热器用水作为冷却剂,这是利刚了水的        较大的性质;如果散热器中装有10kg的水,在温度升高20℃的过程中,水吸收的热量是            J。[水的比热容C=4.2×103J/(kg·℃)]。
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下列现象中,改变物体内能的方式跟其他几个不同的是(   )
A.自行车轮胎放气时,气门嘴处温度降低
B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块
C.在汽油机的压缩冲程中,气缸内气体的温度升高
D.用手来回弯折铁丝,弯折处铁丝温度升高

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对物理概念和规律的理解,下列说法中正确的是(   )
A.一定量的水凝固成冰的过程中,温度不变,内能减小
B.物质的比热容跟物体吸收或放出热量的多少有关
C.超导体电阻为零,适合做电阻丝
D.电路中发光越亮的电灯,它的额定功率就越大

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