题目
题型:不详难度:来源:
答案
解析
试题分析:教室里的照明灯泡是相互并联接入电路的,并联电路中,干路上的电流等于各支路电流的和,教室里灯泡的规格是相同的,通过每盏灯的电流为0.2A,通过教室总开关的电流为I=6×0.6A=1.2A。
核心考点
举一反三
求:(1)电源的电压 (2)通过R2的电流 (3)干路中的电流。
求:(1)电源电压 (2)滑动变阻器的最大阻值。
(1)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.你认为他的判断是 (填:“正确”或“错误”)的,出现电流表指针偏转角度不同的原因是 。
(2)另一同学连接的电路如图3所示.他认为:若两灯亮度相同,则说明流过两灯电流相等,这观点对吗?
答: ,因为 。
(3)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。
方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
方法2 | 把任意一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
程如下:(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表:
次数 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
1 | 1.22 | 0.12 | 0.1 |
2 | 0.44 | 0.24 | 0.2 |
3 | 0.65 | 0.36 | 0.3 |
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。
(1)在连接电路时,开关必须 。(2)上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是______,造成错误的原因是___________(3)上面设计的表格中存在的不足之处是 ;表格补充完整并修改数据后,通过对上面数据的分析可知,第二次和第三次实验是采用方法 (填“一”、“二”)来进行的。(4)实验的结论是:并联电路中干路的电流等于 。(5)分析数据、结合你用一个电流表做实验时的体会,第三次实验中应注意________,并提出一条对本实验的改进意见:
________________________________
A.IA=0.5A IB=0.3A IC=0.8ª
B.IA=0.5A IB=0.8A IC=0.3A
C.IA=0.3A IB=0.5A IC=0.8ª
D.IA=0.8A IB=0.3A IC=0.5A
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