题目
题型:期末题难度:来源:
(1)用笔画线代替导线,将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整。
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B.灯泡断路
C.电压表短路
D.电流表断路
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答案
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(3)0.75
核心考点
试题【小丽做“测量小灯泡电功率”的实验,如图所示是实验所用到的器材:(1)用笔画线代替导线,将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整。(2)完成电路连接并闭合开关后,】;主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)本实验的原理是 ;
(2)请用笔画线代替导线,把图中的电路元件连接成实验电路。 (要求:滑片P向左移时灯变亮,且连线不得交叉)
(3)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作, 闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:
B.可能是变阻器开路
C.可能是小灯泡短路
D.可能是电流表开路
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(5)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。请分析在使用电流表时分别存在什么问题。并写在下面的横线上。
甲现象存在的问题: ;
乙现象存在的问题: 。
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(1)画出实验的电路图;
(2)用笔画线代替导线,把图1中的实物连成实验电路;
(3)连线过程中,开关应该是 的,合上开关前滑动变阻器的滑片P应置于 端;
(4)闭合开关,发现电压表示数为2.5V,为使灯泡正常工作,滑片P应向 端滑动;
(5)为了测小灯泡的额定功率,这时应动手调节 ,同时眼睛应注意观察________________,直到灯泡正常工作,如灯泡正常工作时电流表的示数如图2所示,则通过小灯泡的电流为__________,小灯泡的额定功率为__________;
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(1)已知小灯泡的额定电压为3.8伏,电阻约为10欧,请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整。
(2)在实验中,小芳同学遇到下表所列的两个问题,请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里。
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(1)请用笔画线代替导线,把图中的电路元件连接起来。(要求:滑片P向左移动时灯变亮,且连线不得交叉)
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A.可能灯丝断了;
B.可能是变阻器开路;
C.可能是小灯泡短路
请根据电表示数判断故障原因,并将与故障对应的电表示数填入下表:
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小林:先记下电能表上的示数W1,再只让电脑工作t =1min,记下电能表上的示数W2,所以电脑的电功率为P=60(W2﹣W1)(kW)。
小欢:只让电脑工作,当电能表转盘上的红色标记开始出现时记时,工作t(min)后停止记时,记下表盘所转的圈数n,算出电功率P=60n/Nt(kW)。
小丽:只让电脑工作,当电能表转盘上的红色标记开始出现时记时,并记下转过n圈时所用时间
t(min),算出电功率P=60n/Nt(kW)。
请你对以上三位同学的测量方法进行评估,谁的方法最好,不好的方法问题在哪儿?
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