题目
题型:不详难度:来源:
(1)电路连接中有一处明显错误,请你在错误处打“×”,并在原图中画出正确的电路连线。
(2)正确连接电路后,闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为2.4V;继续移动滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为3.8V,此时电流表的示数如图16所示为 A,小灯泡的额定功率是 W.
答案
(2)B; 0.32; 1.216(1.22)
解析
(2)据串联电路中电压的分配规律,要使灯泡的电压变化,可通过调节滑动变阻器的阻值达到目的;
电流表的示数可直接从图中读出;
利用P=UI求小灯泡的功率.
解答:解:(1)由题意可知,测小灯泡的额定功率时,灯泡两端须是额定电压,即:3.8V,而题中电压表用0--0.3V量程较小,须换大量程,即0--15V量程,答案如图所示.
(2)串联电路中,电压的分配与电阻成正比,灯泡的电压变大,滑动变阻器的电压应变小,因此阻值应变小,滑片向较小端移动;故答案是:B.
(3)图中电流表的使用量程是:0--0.3A,分度值是:0.02A;所以读数是:0.2A+0.12A=0.32A;
故答案是:0.32.
(4)灯泡的额定功率是:P=UI=3.8V×0.32A=1.22W;
故答案是:1.22.
核心考点
试题【(5分)安娜同学想利用图15所给实验器材 “测定小灯泡的额定功率”,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.(1)电路连接中有一处明显错】;主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)小明在实验中电流表应该选择 的量程,电压表应该选择 的量程;
(2)、他实验的实物连接图如图所示,请你在虚线框内根据该实物连接图画出电路图。
(3)、若闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的 和 (填写序号)
A.小电灯短路 B.小电灯的灯丝断了
C.小电灯的灯座接触不良 D.电压表的正、负接线柱反接
E.变阻器滑片接触不良
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(2)实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因是 ;
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置 ,电压表的示数如右图甲所示,此时电压为 V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 端滑动(选填“左”或“右”);
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W。
甲:电功率跟电压有关,电压越高,电功率越大.
乙:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大.
请你任选其中一个猜想,设计实验,进行验证.
(1)你验证的猜想是 ▲ (填甲或乙).
(2)实验需要的器材,除电源、导线、开关外,还需要 ▲ .
(3)在该实验中,你需要收集的数据是 ▲ .
(4)你是通过观察比较 ▲ 来比较两灯泡功率的大小的.
(5)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系,”于是,他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验,其实验数据如表一、表二所示.
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是: ▲ .
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是: ▲ .
(1)闭合开关S前,滑片P应滑到最_______。(选填“左端”或“右端”)
(2)请用笔画线代替导线将图17的实物图补充完整。
(3)小明正确连接电路后,进行实验。小灯泡正常发光时,电流表的指针如图18所示,通过小灯泡的电流为_______A,其额定功率为_______W。
(4)电路中定值电阻Ro的作用是:_____________________。
(5)小明完成上述实验后,小红发观电流表已坏,她利剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线,也完成了对小灯泡额定功率的测量。请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图。
(1)实验操作时,闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至 (选填“C”或“D”)处。
(2)本实验中电流表应选用 (选填“大”或“小”)量程。
(3)简要分析该同学初次实验中错误的原因是 。
(4)小灯泡正常发光的额定功率为 瓦特。
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