当前位置:初中试题 > 物理试题 > 电功、电能 > (9分)在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。他们所设计的实验电路如图甲所示。(1...
题目
题型:不详难度:来源:
(9分)在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。他们所设计的实验电路如图甲所示。
(1)在连接电路时,开关应处于   状态,电流表的量程应选0~    A。
(2)请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补充完整。(导线不能交叉)

甲                             乙                  丙
(3)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于     (选填“A”或“B”)端。
(4) 小刚同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图甲所示)为      V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向    (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(5)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是       W。
答案
(1)断开;0.6A;(2)见上图;(3)B;(4)2;A;(5)0.5.
解析

试题分析:(1)在连接电路时,开关应处于断开状态;这样就可以防止因为连接短路而烧坏电源或连接错误造成电路元件的损坏。灯泡正常发光时的电流大约为0.25A,所以电流表可选择0~0.6A的量程;
(2)滑动变阻器与灯泡串联,要“一上一下”接入电路。已接了下面一个接线柱,可再接上面任意一个接线柱;电压表与灯泡并联,灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表可选择0~3V的量程;电流表与灯泡串联,选择0~0.6A的量程,连接时可先把电压表放在一边不连,等其它连接好后再把电压表与灯泡并联,连接时在注意电流“+”进“-”出。如下图示:

(3)连接电路时,滑动变阻器的阻值要调到最大。由图知,滑动变阻器的下面接了左边的C接线柱,所以在闭合开关前,应将滑片移至最右端即B端,使其阻值最大;
(4)由图17知,电压表的量程为0~3V,分度值是0.1V,示数为2V,小于灯泡的额定电压2.5V;所以要使灯泡正常发光,应减小滑动变阻器的阻值,将滑片向左端即A端滑动,使滑动变阻分压变小;
(5)由图象知,当U=2.5V时,I=0.2A,则P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
核心考点
试题【(9分)在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。他们所设计的实验电路如图甲所示。(1】;主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
(5分)一个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A。小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:
电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω  0.5A”和“lkΩ 1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为12V)。
(1)小明设计了如图a所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为_____________的滑动变阻器。

(2)图b已连接了部分电路。请根据图a所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整。

(3)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为12V,产生此故障的原因可能有下列情况中的        .(填写序号)
A.小电灯短路    B.小电灯的灯丝断了  C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱接反       E.变阻器滑片放在了最小阻值处
(4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为6V时.电流表的示数(如图c所示),小灯泡的额定功率是       W。

(5)分析数据时又发现了“灯泡两端的电压越高,灯丝的电阻越大”的事实,同组的一部分同学认为电阻变大的原因可能是灯丝的温度升高造成的。于是他们选择一段钨丝重新设计实验进行了探究,他们探究的课题应是                            
题型:不详难度:| 查看答案
如图所示,要测量小灯泡的电功率,提供的器材包括:小灯泡(2.5V,0.5A),电源(电压为3v),电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干。
1)滑动变阻器置于最大阻值的作用是__________。若闭合开关后,发现电压表的指针快速打到左边无刻度处,这是由于电压表___________________。
(2)排除故障后,为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为_______V。测得小灯泡正常发光的电流是0.2A,则小灯泡的额定功率为______W;滑片向左滑动的过程中,小灯泡的实际功率______(选填“变大”、“变小”或“不变”),亮度__________(选填“变亮”、“变暗”或“不变”)。
(3)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是________________。
(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了_____________________。

题型:不详难度:| 查看答案
在“测定2.5V小灯泡额定功率”的实验中,电源电压恒定。
(1)某同学根据图示电路进行实验。实验过程中,灯泡突然不亮,电流表、电压表的示数都减小。经检查,导线连接完好,则可能的故障是_____。
A.灯泡处断路        B.滑片与变阻器电阻丝之间接触不良
(2)排除故障后继续进行实验。某时刻,电压表的示数为2.0V,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片向_____(填“左”或“右”)移动,直至电压表示数为额定电压,若此时电流表示数为0.4A,则小灯泡的额定功率为        W。

题型:不详难度:| 查看答案
(7分)图甲是某同学做“测量小灯泡的电功率”实验的电路图,所用的小灯泡标有“2.5V”字样.

(1)此实验中电压表的量程应选   (选填“0~3V”或“0~15V”);
(2)一位同学连接好电路,在闭合开关后调节滑动变阻器的过程中,发现小灯泡逐渐变亮,而电压表示数逐渐变小,这说明他在连接线路时    
(3)改正电路后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数为1V,电流表示数为0.2A,则此时灯泡的实际功率为     W;若要测定小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向     (选填“a”或“b”)移动,直到电压表的示数为      V,若此时电流表指针的位置如图乙所示,其示数为       A,则小灯泡的额定功率为      W.
题型:不详难度:| 查看答案
做“测定小灯泡电功率”的实验时,连接的实物电路如图甲所示,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)用笔画线代替导线,将实物电路连接完整。
(2)碰接电路的最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的不规范或不妥当之处是:①     ;②     
(3)实验过程中,当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光,由图乙可知,本次电流表的示数为     A,小灯泡的额定功率为     W。
(4)小明受此实验启发,想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率。在老师的帮助下通过实验得到该LED的I-U图像如图丙所示,查阅资料知道该LED的额定电压为3V,结合图像可得该LED的额定功率为     W。小明进一步发现,在额定电压下工作时,LED比小灯泡亮,请对此作出解释     

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.