题目
题型:不详难度:来源:
(1)本实验中应该选择规格为 的滑动变阻器;
(2)图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整;
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(3)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是 ;
(4)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示为 A,实验中多次测量的目的是 。
(5)完成实验后,该组同学又找来了三个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如下表,该组同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻代替10Ω的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P向 端移动(选填“A”或“B”),使电压表的示数为 V,完成第三次实验。
次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻 | 5 | 10 | 15 |
电流 | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
答案
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(3)滑动变阻器同时选用了下面两个接线柱
(4)0.24 测出不同电压下灯泡的实际功率
(5)B 3
解析
试题分析:(1)灯泡正常发光时电路电流约为
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此时滑动变阻器两端的电压
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此时滑动变阻器接入电路的阻值为
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大于滑动变阻器“10Ω1A”的最大阻值,实验时不能选该滑动变阻器,
因此应选规格为“50Ω2A”的滑动变阻器;
(2)灯泡的额定电压是2.5V,电压表应选3V量程,灯泡正常发光时的电流约为0.25A,则电流表应选0.6A量程,电流表、滑动变阻器串联接入电路,
电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示;
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200312/20200312011509-68529.png)
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是:
滑动变阻器同时只接下面两个接线柱,滑动变阻器被接成了定值电阻;
(4)由电路图知:电流表量程是0.6A,由图示电流表知,电流表的最小分度值是0.02A,电流表示数是0.24A;
实验中进行多次测量的目的是:测不同电压下灯泡的实际功率;
(5)由表中实验数据知,电阻两端的电压为5Ω×0.6A=3V保持不变;为保证电阻两端的电压保持不变,用15Ω的电阻替换10Ω的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P向B端移动,使电压表的示数为3V,完成第三次实验;
点评:题考查了实验器材的选取、连接电路图、电路故障分析、电流表读数等问题,是实验的常考内容,要掌握.
核心考点
试题【在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5伏,电阻大约为10欧,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6伏】;主要考察你对电功率等知识点的理解。[详细]
举一反三
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![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200312/20200312011458-87579.jpg)
(1)电热毯以最小发热功率工作时,流过电路中的电流为 A。(结果保留两位小数)
(2)开关分别处于“1”、“2”档时,电热毯的发热功率分别为 W、 W。
(3)开关分别处于“3”档时,电热毯工作30分钟产生的热量是多少焦?
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(l)要让电吹风工作时吹出热风,它的开关应置于图甲中 (选填“1 ”、‘2 ”或“3 ")位置,此时电风扇与电热丝的连接方式是 。
(2)某次用该电吹风将头发吹***过程中,电吹风的功率随时间的变化关系如图乙所示,则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是 J
(3)电热丝在工作时的电阻值是 Ω(保留一位小数)
(4)使用几年后,发现电热丝变细,则其电阻变 ,它的实际功率将变 。
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