题目
题型：不详难度：来源：
求：（1）R1∶R2，（2）I1∶I2，（3）电源电压。
答案
解析
试题分析：要解决此题，首先要掌握有关动态电路的分析．分别作出两种情况下的等效电路图，这是解题的关键．掌握串联电路中电流电压的关系，同时注意各物理量的求法，在各种电路下，表示出物理量的关系式，利用比值关系进行计算．
闭合S1、S2，简化电路如图甲所示；闭合开关S1，断开S2，简化电路如图乙所示。
由图甲得：
（1）
=
=
由图甲、乙得：
（2）
=
=
=
电源电压一定
I1 （R1+R2）= I2 （R1+R2+R3）
R1：R2：R3 = 2：3：5
（3）
= 
= U="2" U3（=2×5V=10V
核心考点
试题【如图所示电路电源两端电压保持不变。闭合开关S1和S2时，电流表的示数为I1，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2；闭合开关S1，断开开关S2时，电流表】；主要考察你对电功率等知识点的理解。[详细]
举一反三
猜想一：电功率跟电流有关，电流越高，电功率越大．
猜想二：电功率跟电压有关，电压越大，电功率越大。
(1)小明同学就猜想一进行了如下探究：
A．按照如图甲所示的电路图连好电路．
B．更换不同规格的灯泡，移动滑动变阻器R的滑片，分别记下电流表的读数和灯泡的亮度．实验结果如下表所示．
C．小明由此得出：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大．
请你对小明的实验过程进行评估，他的实验有什么不合理之处？应如何改进？
不合理之处：____________________________．改进方法：______________________________________
（2)现有如下器材：不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干，请你设计一个实验电路来验证猜想二，并把电路图画在图乙的虚线框内．
(3)探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系，”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示．
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻值之间的关系是____________________________。
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻值之间的关系是____________________________。
猜想1：甲灯中的电流可能小于外壳打碎前的电流。
猜想2：甲灯的实际功率可能小于可以发光的功率。
请回答下列问题：
(1)根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想1是_______（正确／错误）的，你认为他们判断所依据的现象是_____________．
(2)为了验证猜想2，由于手头没有电流表，小华通过查阅有关资料获得“3.8V 0.3A”小灯泡的电流随电压变化的数据，以及不同电压下的发光情况（如下表所示），并作出了该灯泡电流随电压的变化图像．
由试题中信息和前面的讨论，可以判断猜想2是________（正确／错误）的．写出分析（计算）推理的过程．
(3)甲灯泡的玻璃外壳打碎后，引起灯泡从发光较弱到不发光的因素究竟是什么？同组的小兰同学联想到，刚从炼钢炉里倒出来的钢水，温度很高，发出耀眼的白炽光，一段时间后，温度降低，钢水凝固，发出红光直至不发光．提出新的猜想：甲灯灯丝的玻璃外壳打碎后，灯丝可能因___________而不发光，为了验证猜想，小兰等同学在前面实验的基础上，适当调高电源的电压后，观察到甲灯泡灯丝发出微弱的红光，但在短时间内灯丝就烧断了．至此，你认为小灯泡玻璃外壳的作用是_________________________________（只要写出其中的一点）．
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