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题目
题型:不详难度:来源:
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表明涂油绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。

(1)可通过观察____________________判断通电螺线管磁性的强弱;
(2)比较图__________和__________可知:有电有磁,没电没磁;
(3)比较图__________和__________可知:匝数相同时,电流越大磁性越强;
(4)由图__________可知:当电流一定时,匝数越多,磁性越强。
答案
(1)大铁钉吸大头针数目多少;(2)甲;乙;(3)乙; 丙;(4)丁                                  
解析

试题分析:(1)通电螺线管磁性的强弱是通过大铁钉吸大头针数目多少来判断的,这种研究问题的方法叫转换法;
(2)甲图开关断开,电路中没有电流,电磁铁不能吸引大头针,说明电磁铁断电时没有磁性;乙图开关闭合,电磁铁吸引大头针,说明电磁铁通电时有磁性,所以比较甲乙两图可知:电磁铁有电有磁,没电没磁;
(3)乙丙两图相比,滑动变阻器滑片的位置不同,则电流值电流大小不同,丙图电路中的电流大,电磁铁吸引的大头针多,磁性强,所以比较乙丙两图可知,匝数相同时,电流越大磁性越强;
(4)丁图两个电磁铁串联,电流相等,但A、B的匝数不同,B的匝数多,吸引的大头针多,磁性强。
核心考点
试题【为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表明涂油绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况】;主要考察你对电生磁等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列装置中,利用电磁铁制成的是
A.指南针B.电铃C.白炽灯D.光盘

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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
(1)甲、乙电磁铁串联的目的是                  
(2)电磁铁磁性的强弱可通过          来显示
(3)根据图示的情境可得到的结论是                  
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是            

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下列用电器或设备中,没有电磁铁的是(   )
A.日光灯B.电铃C.电磁起重机D.磁悬浮列车

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如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,当开关S闭合后,且滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是小灯泡亮度   (选填“增强”或“减弱”),弹簧长度       (选填“变长”或“缩短”)。

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小红在码头附近游玩时看到正在工作的电磁起重机,他的主要部件是电磁铁,与永磁体相比,它的优点是:                  (写出一条).你知道电磁铁还有那些应用,请举出一例:           
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