下列与通电螺线管磁性强弱无关的因素是（　　）A．通过线圈的电流大小B．通过线圈的电流方向C．线圈中有无铁芯D．线圈的匝数 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

下列与通电螺线管磁性强弱无关的因素是（　　）

答案

核心考点

试题【下列与通电螺线管磁性强弱无关的因素是（　　）A．通过线圈的电流大小B．通过线圈的电流方向C．线圈中有无铁芯D．线圈的匝数】；主要考察你对电生磁等知识点的理解。[详细]

举一反三

A．通过线圈的电流大小

B．通过线圈的电流方向

C．线圈中有无铁芯

D．线圈的匝数

下列关于电磁现象的说法中，正确的是（　　）

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A．通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关

B．电动机是把电能转化为机械能的机器

C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，一定产生感应电流

D．电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关

如图是一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系，他做了如下实验，实验步骤为：
（1）先连接好如图甲所示的电路图，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数减小，记为I₁，发现电磁铁吸引的大头针的数目较少；
（2）调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I₂，发现电磁铁吸引住的大头针数目增加；
（3）再照图乙所示的电路图连接的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I₂，发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加．
从以上实验我们得出的结论是：
①______；
②______．
（4）在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（3）中电流表示数（I₂）保持相同？
答：______．魔方格

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）根据图示的情境可知，______（填“甲”或“乙”）的磁性强，依据是______，说明电流一定时，______，电磁铁磁性越强．
（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______（填“增加”或“减少”），说明电流越______，电磁铁磁性越强．魔方格

如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动。当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是（）

题型：响水县模拟难度：| 查看答案

A．维持铁块作匀速直线运动的拉力逐渐减小

B．电磁铁的磁性逐渐减弱

C．铁块对地面的压强先减小后增大

D．铁块所受摩擦力不变

在研究“电磁铁磁性强弱”的实验中：如图所示
（1）要改变电磁铁线圈中的电流，可通过移动______的位置来实现，判断电磁铁的磁性强弱，可通过观察电磁铁吸引铁钉的______．
（2）下表是该组同学所做的实验记录．

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热门考点

电磁铁（线圈）	50匝			100匝
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引铁钉的最多数目/枚	5	8	10	7	11	14