在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比．比如以同学们课间在教室里的活动状态类比（　　）A．固态物质分子的活动状 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比．比如以同学们课间在教室里的活动状态类比（　　）

答案

核心考点

试题【在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比．比如以同学们课间在教室里的活动状态类比（　　）A．固态物质分子的活动状】；主要考察你对物态变化等知识点的理解。[详细]

举一反三

A．固态物质分子的活动状态

B．液态物质分子的活动状态

C．气态物质分子的活动状态

D．固态、液态、气态物质分子的活动状态

小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（　　）

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A．观察铜牌颜色

B．测铜牌的质量

C．测铜牌的体积

D．测铜牌的密度

自行车是人们常用的交通工具，其中包含许多物理知识，下列有关说法不正确的是（）

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A．车轮转轴内装有小滚珠是为了减小摩擦

B．把手上刻有花纹是为了减小摩擦

C．轮胎用橡胶制作是因为它的弹性较好

D．车架用钢铁制作是因为它的硬度较大

物质一般以______、______和______三种形式存在．多数物质从液态变为固态时体积______．固态物质中，分子间有强大的作用力，因而，固体具有一定的______和______．液态物质中，分子运动比较自由，粒子间的作用力比固体______．因此液体没有确定的形状，但具有______．气态物质中，分子间距大，所以容易被______．

固体有一定的______和______，不能______；液体有一定的______，没有______，具有______性，气体没有______和______；具有______性．

俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，指的是（　　）

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A．瓷器的硬度大

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D．对瓷器加工的技术要求高