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题目
题型:不详难度:来源:
小明在厨房中发现:壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”,这“白气”实质上是一些__________。小明仔细观察又发现:“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程。靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度比较________,仍然保持________态。水蒸气离开壶嘴一段距离以后,水蒸气________(填物态变化名称)形成“白气”。“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生________现象,我们又什么也看不见了。

答案
①高;气体 ②温度较低液化成水 ③汽化
解析

试题分析:(1)壶嘴上方冒出一团团“白气”.这“白气”实质上是壶嘴喷出的水蒸气遇冷发生了液化现象,形成了小液滴;
(2)①高温的水蒸气在遇冷时才发生液化现象,而在靠近壶嘴的地方,温度高,水蒸气不会液化,仍是无色的水蒸气,故我们什么也看不见.
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后,由于遇冷而发生液化,形成“白气”;
③“白气”再上升分散到干燥的空气中后,小液滴又会发生汽化,形成水蒸气散在空气中.
核心考点
试题【小明在厨房中发现:壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”,这“白气”实质上是一些__________。小明仔细观察又发现:“白气”从喷出到消失要经历三个物】;主要考察你对物态变化等知识点的理解。[详细]
举一反三
2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪。

(1)如图所示,观众看不见领舞者邰丽华身后站着其他舞蹈者,这是因为光的_______的缘故。
(2)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是利用固态二氧化碳(干冰)_______时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_________而产生的效果。(填物态变化名称)
(3)聋哑少女听不清声音。训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生____,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。
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如图所示的实验中,烧瓶内的水一直在沸腾着,请回答:

(1)观察烧瓶内甲温度计和烧杯内乙温度计的读数情况可以发现:
a.甲温度计的示数     
b.乙温度计的示数     ,(以上两空选填“上升”,“下降”或“不变”)
(2)在实验进行中,左侧烧瓶内水的量会     ;右侧烧杯内水的量会     .(填“变多”“变少”或“不变”)
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小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示.

(1) 按图甲由      (选填“上至下”或 “下至上”)安装实验装置,石棉网的高度应根据     (选填“铁圈”、“酒精灯的外焰”或 “温度计的玻璃泡”)的高度适当调整.
(2) 本实验需要的测量仪器:          .
(3) 某时刻温度计的示数如图19乙所示,则此时温度计的示数是     ℃.
(4) 分析如图19丙所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是     .
(5) 小明看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约时间,请你给小明提出一条合理化建议:     .
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我们现在已经学习了一些物理方法。下面的一些例子中分别用到了什么物理方法:真空不能传声:______;用乒乓球的跳动来显示音叉的振动:_______;探究影响蒸发快慢的影响因素:_______。(填字母)
A.控制变量法B.推理法C.转换法D.类比法

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如图甲是郑州四中八年级学生做“观察水的沸腾”的实验装置图.

(1)实验时,A组同学们(如图22甲A)在烧杯上盖上硬纸板,这样做的目的除了减少热量损失,缩短加热时间外,还可以防止水蒸气_____________________________________。 .
(2)B组同学(如图甲B)在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度.记录的数据如下表所示,其中在第2min记录数据时,温度计的示数如图22乙所示,请将读数填在表内的空格处.
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/°C
90
92
 
96
98
98
98
98
(3)从表格中可以看出水在沸腾时温度的特点是______________________。
(4)实验结束后,B、C组得到如图丙所示的b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。
(5)A组同学们测得水的沸点高于100℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压 ______。(选填“增大”或“减小”),沸点升高,生活中 ________是应用这一原理工作的。
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