题目
题型:同步题难度:来源:
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(2)从记录数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度为_______℃。
(3)在水沸腾过程中水_______热。(填“吸”或“放”)温度 。
答案
(2)98
(3)吸,不变
核心考点
试题【实验小组在做观察水的沸腾的实验中得到下列的实验数据。(1)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第_______分钟时的错误。(2)从记录数据可得出的】;主要考察你对物态变化等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)水快要烧开时,小军开始用温度计测水温,直到水烧开以后,小军将记录数据画成图象进行分析(如下图所示),线段_______表示水在沸腾。如果小军用纸盒代替烧杯来烧水,纸盒_______燃烧(填“会”或“不会”),这是因为 ____________________________ 。
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(3)用水壶将水烧开时,他们发现有“白汽”不断产生,但通过进一步的仔细观察却发现出现“白汽”的位置总是与壶嘴有一段距离,而在壶嘴口却什么也看不见。请你解释上面两个现象。
(4)在实验中,小军在烧杯上盖上一个厚纸盖儿,会发现水的沸点升高了,这是为什么呢?小虹查阅资料得知水的沸点与气压有关:气压增大,沸点升高;气压减小,沸点降低。烧杯盖上厚纸盖儿烧水,使得杯内气压增大,所以沸点升高了。但在海拔6 km的高山上,水的沸点只有80 ℃,在几万米的高空中,水的沸点居然只有11 ℃-18 ℃,所以在高山上会出现“开水不烫手,鸡蛋煮不熟,开水不消毒”的现象。假如你到了高山上,你能想办法将鸡蛋煮熟吗?说出你的理由。
(5)做完烧水实验后,小虹进一步想:将沸水自然冷却温度会随时间如何变化呢?小虹这种思维方式是利用了_______法。下表是他们的实验数据记录:
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①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5 min。你认为方法_______的冷却效果较好。
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(2)通过分析实验数据,还可以得出结论:____________________________________。
(3)小云测得水的沸点不是100 ℃,两种可能的原因是:
①_______________________________________________________________。
②_______________________________________________________________。
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B.能够达到沸点,但不能沸腾
C.能够沸腾
D.能否沸腾取决于当时的气压
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