题目
题型：不详难度：来源：
（2）小王同学在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才达到90℃以上，发现问题并改进后继续加热至沸腾．他记录的数据如下表所示：
| 时间/min | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 水温/℃ | … | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 97 | 97 | 97 |
| （1）体温计的每一个大格代表1℃，每一个小格代表0.1℃，示数是39.5℃． （2）①由表格数据知，水在第6min开始，不断吸收热量，温度保持不变，所以水沸腾时的温度是97℃． ②在时间和温度图象上描出（0，91）（1，92）（2，93）（3，94）（4，95）（5，96）（6，97）（7，97）（8，97）（9，97）各点，然后用平滑的曲线连接起来．如图．  ③从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，根据Q=cm△t知，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低，可能是火力不足、散热太多等等． 故答案为：（1）39.5；97；（2）如上图；（3）水的质量太大（答案不唯一）． | |||||||||||
某同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水，他想探究这杯水加热时“温度与时间的关系”． （1）实验前，该同学用温度计测量室内气温，如图甲所示，此时室内气温是______℃． （2）该同学所用实验装置如图13乙所示，记录的实验数据如下表．请在方格纸上画出温度与时间的关系图象． |
