题目
题型:同步题难度:来源:
(1)图中所示的实验现象说明____________。
(2)乒乓球在实验中起什么作用?
(3)停止敲音叉后,乒乓球还会被弹起,说明什么问题?
(4)加大力度敲音叉,根据发生的现象,你又可得出什么结论?
答案
(2)将微小的振动放大(或答用乒乓球的振动呈现音叉的振动,便于观察;或答放大)
(3)说明音叉还在振动
(4)振幅越大,响度越大(或答振幅越小,响度越小)
核心考点
试题【下图所示是探究声现象时常用的装置。(1)图中所示的实验现象说明____________。(2)乒乓球在实验中起什么作用?(3)停止敲音叉后,乒乓球还会被弹起,说】;主要考察你对声音的特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
操作:
(1)用细线拴住泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上.
(2)用橡皮槌轻敲音叉,使它振动,可以听到较轻的声音.然后让音叉的一个叉股外侧接触小球(如图,可以看到小球被弹开一个较小的角度).
(3)用橡皮槌使劲敲音叉,使它振动,可以听到较响的声音.然后让音叉的一个叉股外侧接触小球(如图),可以看到小球被弹开一个较大的角度.
说明:当声源的振动 比较大的时候,响度越大,反之,响度越小.
B. 振动频率低,振动幅度小
C. 振动频率高,振动幅度大
D. 振动频率低,振动幅度大
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