为了探究“音调的高低与什么因素有关”，某实验小组设计了以下实验方案（如图）：将钢尺条紧压在桌面上，分别将钢尺条1/5、1/3、1/2伸出桌外；拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察每次钢尺条伸出桌外长短不同时：振动快慢情况？发出声音的特点？钢尺条每次振动发声时需要控制不变的因素是______，通过对观察现象分析得到的结论是：物体振动的越______．发出声音的音调越______． |
改变钢尺伸出桌边的长度，使每次的振动幅度大致相同，改变钢尺振动的快慢．从实验可观察到：钢尺振动越快时，发出声音的音调就越高，钢尺振动越慢时，发出声音的音调就越低．
故答案为：钢条每次振动的幅度大致相同；快；高． |
核心考点
试题【为了探究“音调的高低与什么因素有关”，某实验小组设计了以下实验方案（如图）：将钢尺条紧压在桌面上，分别将钢尺条1/5、1/3、1/2伸出桌外；拨动钢尺，听它振动】；主要考察你对
声音的特征等知识点的理解。
[详细]举一反三
如图所示，把一把钢尺紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______不同．改变钢尺伸出桌外的长度，则钢尺发出声音的______不同．该图还可以用来探究______． |
在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
| 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 | | ① | 钢 | 20 | 0.3 | | ② | 钢 | | | | ③ | 钢 | 40 | 0.5 | | ④ | 尼龙丝 | 30 | 0.5 | | ⑤ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 | | 如图所示，4个相同的玻璃瓶里装有水，水面高度各不相同．用嘴粘着瓶口吹气，如果能分别吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”4个音阶，则与“re（2）”这个音阶相对应的瓶子是（ ） |
|
