某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如下表：编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如下表：

答案

核心考点

试题【某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如下表：编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10】；主要考察你对声音的特征等知识点的理解。[详细]

举一反三

编号

材料

长度

粗细

松紧

甲

钢丝

10cm

0.2mm²

紧

乙

钢丝

10cm

0.1mm²

紧

丙

钢丝

5cm

0.1mm²

紧

丁

钢丝

5cm

0.1mm²

松

（1）由于甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样，甲比乙粗，乙振动的频率大，音调高；因此该过程是利用控制变量法来研究发声体的音调与其粗细的关系．
（2）如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系，必须控制两根钢丝的粗细、松紧度一样，符合条件的是乙和丙两根钢丝；
（3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，可以得出的结论是：在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越紧，音调越高．
故答案为：（1）乙；越高；
（2）乙；丙；
（3）在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越紧，音调越高．

下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（　　）

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A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声

C．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同

D．锣发声时用手按住锣，锣声就消失了

小明在家往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，他是根据什么来判断水是否满的？（　　）

题型：不详难度：| 查看答案

A．随着水位升高，音调逐渐升高

B．随着水位升高，音调逐渐降低

C．水位升高音调不变，响度越来越大

D．水位升高音调不变，响度越来越小

我们能够辨别不同的乐器发出的声音，这主要是因为它们的（　　）

题型：天津难度：| 查看答案

A．音色不同

B．响度不同

C．音调不同

D．频率不同

金帆乐队的队员在新年联欢会上演出.演奏前，弦乐演奏员都要调节自己的乐器--拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（　　　）

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A.音调

B.响度

C.音色

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小明用一把尺子的一部分紧贴桌面用力按住，另一部分伸出桌面，然后用手拨动伸出部分的一端，则（　　）

A．塑料尺伸出部分越长，振动时发出声音的音调越低

B．塑料尺伸出部分越长，振动时发出声音的音调越高

C．塑料尺伸出部分越短，振动时发出声音的音调越低

D．无论伸出多少，振动时发出的声音音调都一样