| 将一根塑料尺放在桌面上的部分压紧，改变尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动伸出桌外的一端，当尺伸出桌面短时，振动频率______，音调______．如果尺伸出桌外的长度不变，用较大的力拨动桌外扔一端时，尺振动的幅度______，响度______． |
（1）改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动刻度尺，此时刻度尺的振动的幅度是相同的，当尺伸出桌面短时，振动频率快，音调高，正是由于钢尺伸出桌面的长度不同导致钢尺振动的频率不同，因此能够听出声音的音调发生了改变；
（2）若保持刻度尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动刻度尺，则用的力越大，刻度尺振动的幅度越大，刻度尺发出声音的响度就越大．
故答案为：快；高；大；大． |
核心考点
试题【将一根塑料尺放在桌面上的部分压紧，改变尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动伸出桌外的一端，当尺伸出桌面短时，振动频率______，音调______．如果尺伸出桌】；主要考察你对
声音的特征等知识点的理解。
[详细]举一反三
设计实验：
（1）给你一把钢尺，请你设计一个实验验证：音调高低与物体振动的频率有关．
（2）请完成下列探究实验的设计方案：
| 实验题目：液体蒸发快慢与液体的温度的关系 | | 器材 | 滴管、______、玻璃片等． | | 方法与步骤 | 1______；
2______．
实验时滴两滴同样多的水，且不能风吹，这是采用了______法． | | 看到的现象 | ______． | | 结论 | 液体温度越高，蒸发越快 | 用一张硬纸片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（ ）| A．声音传播是否需要时间 | | B．声音能否在真空中传播 | | C．声音能否在固体中传播 | | D．音调是否与声源振动频率有关 | | 声音的特性有三个要素，分别是______、______、______；其中声音的音调与发声体振动的______有关，______越高，音调越______． | | 频率为20 赫兹的声音，每分钟振动的次数是______次． | 物体在20s的时间振动500次，频率就是______Hz．大多数人能听到声音的频率范围大约是20Hz到20000Hz，超过20000Hz的叫______，低于20Hz的叫______．试着举例有超声波和次声波发生的例子：
①______；
②______． |
|
|
