当前位置:初中试题 > 物理试题 > 声音的特征 > 下列四个句子:①这首歌调太高,我唱不上去;②引吭高歌;③她是唱高音的;④请勿高声喧哗,其中“高”字指的是音调的是   [     ]A.①②      B.②④...
题目
题型:同步题难度:来源:
下列四个句子:
①这首歌调太高,我唱不上去;
②引吭高歌;
③她是唱高音的;
④请勿高声喧哗,其中“高”字指的是音调的是   [     ]
A.①②      
B.②④    
C.①③    
D.③④
答案
C
核心考点
试题【下列四个句子:①这首歌调太高,我唱不上去;②引吭高歌;③她是唱高音的;④请勿高声喧哗,其中“高”字指的是音调的是   [     ]A.①②      B.②④】;主要考察你对声音的特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
不看电视画面,我们就能从声音判断出是朱军还是李咏,是因为他们的_______不同;周涛的声音比李咏的声音尖细,是因为周涛的______高。
题型:同步题难度:| 查看答案
俗语说“震耳欲聋”“声音刺耳”“闻其声知其人”,分别反映声音的哪种特征?
题型:同步题难度:| 查看答案
在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:    
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;    
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;    
猜想三;琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。    
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列4种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率.于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
(1)为了验证猜想一,应选用编号为_________、_________的琴弦进行实验;   
(2)为了验证猜想二,应选用编号为_________、_________的琴弦进行实验;    
(3)为了验证猜想三,D材料的横截面积应为_________mm2
题型:同步题难度:| 查看答案
要使小提琴发出的声音的音调变高,应采取的办法是  [     ]
A.放松琴弦              
B.拉紧琴弦    
C.增加部分弦线的长度    
D.换些粗弦
题型:专项题难度:| 查看答案
一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,则________的音调高,  ________的响度大
题型:专项题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.