题目
题型:尧都区难度:来源:
答案
故答案为:传播过程.
核心考点
举一反三
(1)夏天,在买西瓜时,有经验的人常拿起西瓜,用手指弹几下或用手拍一拍,根据声音来判断瓜的生熟.
(2)在钓鱼的时候,不希望他人在附近走动.
(3)学校周围植树造林以营造一个优雅安静的环境.
A.把场馆的玻璃做成双层 |
B.进入场馆周围的机动车辆禁鸣喇叭 |
C.在场外多栽草、多植树 |
D.让运动员在场馆戴上轻质头盔 |
据人民网报到:2007年4月18日,中国客运列车进行第六次大提速,电力列车提速后的最高时速可达250km/h,但提速后的列车,在沿途的小站均不停车.
小亮家住在提速列车所经过的小站附近,每天望着风驰电掣的列车呼啸而过,小亮原本计划提速后更快捷地去旅游的愿望化为泡影.请同学们利用所学物理知识,回答下列问题:
(1)提速列车以最高时速在平直轨道上行驶时,受到______对平衡力的作用;提速列车行驶时,是将______能转化为机械能.
(2)提速后,列车进站刹车时仍能运动,请解释其原因.
(3)由于提速列车的速度加快,进站时刺耳的刹车声响彻云天,请同学们为车站旁的居民提供减弱噪声的具体措施之一.
(4)奔驰的列车快到站时,关闭发动机,列车速度由快变慢,最后停在站内,在此过程中,列车在水平方向上受到______(注:不计空气阻力)
A.牵引力,摩擦力 B.惯性力,摩擦力 C.摩擦力
(5)列车提速后,进站刹车时间加长,站内道轨的温度急剧升高,试从能量转化的角度解释道轨升温的原因.
(6)提速列车进站刹车道轨变热,能量损失,请同学们从节约能源的观点出发,设计一个减少因刹车而导致能量损耗的具体方案.
(7)为了小亮和其他小站乘客的方便,请同学们设计一个既不影响提速列车的车速,又不延长列车整体运行时间,同时让小站的乘客平稳自如地上下列车的方案(不考虑空气流速与压强的关系).
A.驾驶消音器已损坏的汽车 |
B.超车时,长时间按响高音喇叭 |
C.驾车进入市区减速慢行、不鸣笛 |
D.深夜,开着重型卡车在居民小区内行驶 |
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