| 下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于防止噪声，保护环境的是（ ） |
A图的标志是禁止自行车行驶，是为了安全；
B图是挂在桥上的限重标志，是为了桥的安全；
C图是禁止鸣笛的标志，是为了减少噪声的污染；
D图表示的是此地上海城还有20km．
故选C． |
核心考点
试题【下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于防止噪声，保护环境的是（ ）A．B．C．D．】；主要考察你对
噪声等知识点的理解。
[详细]举一反三
剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁做成像蜂窝似的，这是为了（ ）| A．装饰、美观 | | B．易于反射声波，增大声音 | | C．吸收声波，减小嘈杂的回声 | | D．提高声音的音调 |
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穿越村庄、住宅区的高速公路旁，常设置数米高的挡板，这是为了（ ）| A．提醒驾驶员安全行车 | | B．防止车辆冲出车道 | | C．防止车辆排出的废气外逸 | | D．减少对居民的噪声干扰 |
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2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）| A．声波具有能量 | | B．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度 | | C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 | | D．强声设备发出的声波是次声波 |
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| “掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的______，又没有阻止声音的______，只是阻止声音进入自己的耳朵． |
教室的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）．
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做10次．
③换成双层玻璃板重复上述实验．
（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？______．
小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均值 | | 玻璃球被弹开的距离（cm） | 单层 | 79 | 78 | 82 | 80 | 73 | 84 | 84 | 82 | 81 | 80 | 80 | | 双层 | 20 | 23 | 24 | 24 | 24 | 25 | 22 | 22 | 21 | 25 | 23 |
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