当前位置:初中试题 > 物理试题 > 声音的产生与传播 > “蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借间遥招手,怕得鱼惊不应人”。那么“路人借问”时,该儿童“遥招手”“不应人”“怕得鱼惊”的原因何在呢?(如图所示)气体、液...
题目
题型:同步题难度:来源:
“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借间遥招手,怕得鱼惊不应人”。那么“路人借问”时,该儿童“遥招手”“不应人”“怕得鱼惊”的原因何在呢?(如图所示)气体、液体和固体都能传声,本题中            、___    _、_    ___  都能传声,将要上钩的鱼会被岸上的           和___   _吓跑,所以儿童 “遥招手”“不应人”“怕得鱼惊”。人听不见小儿招手产生的声音原因是                           ______。
答案
空气;水;地;说话声;脚步声;招手产生的是次声波,人听不到
核心考点
试题【“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借间遥招手,怕得鱼惊不应人”。那么“路人借问”时,该儿童“遥招手”“不应人”“怕得鱼惊”的原因何在呢?(如图所示)气体、液】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
在元旦班级联欢会上,小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,他这样做的目的是为了改变声音的       ;琴声是通过       传播到我们耳中的。
题型:同步题难度:| 查看答案
如图所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声;然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,比较这两次听到的声音,可以发现:
(1)第二次听到的声音比第一次听到的声音要       (填“强”或“弱”)。  
(2)以上实验可以说明的问题有: 
 __                                              __; __                                                _。
题型:同步题难度:| 查看答案
如图所示,医生用听诊器来听病人心脏跳动的声音,这时病人的心跳声主要是靠           传到医生的耳朵里.医生听到的心跳声很响,其主要原因有两个:  
采用了共振;减少了____      
题型:同步题难度:| 查看答案
声是由物体的         产生的。声音要靠        传播,空间站上两个宇航员只能通过无线电交谈,是因为                      
题型:同步题难度:| 查看答案
下列说法错误的是 [     ]
A.声音传播只能在空气中进行
B.宇航员在月球或太空中交谈,在头盔间接上一根棒或把他们的头盔碰到一起,彼此就能听到对方的讲话了
C.固体、液体、气体都能传播声音   
D.不同物质传播声音的速度不同,不同物质的传声能力不同
题型:同步题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.