题目
题型：不详难度：来源：
答案
解析
试题分析：声音是由振动产生的，一切正在发声的物体都在振动．声音的三个特征：音调、音色、响度．音调是指声音的高低；响度是声音的大小；音色是能辨别物体，音色和物体的材料和结构有关．“震耳欲聋”，说明锣鼓声的响度大，声音产生的条件是振动，只有当物体振动时才会产生声音．青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在振动而产生的．
点评：掌握声音的三个特征，正确区分音调、响度、音色．
核心考点
试题【夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣，青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在_________，节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的 大。】；主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）本实验中适合声源的是_________；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖。他设想了三种实验比较方案，你认为最佳的是__________。
A、让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度。
B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止。比较此处距鞋盒的距离。
C、将泡沫小球放在鞋盒上，比较小球弹起的距离。
（3）下面的表格是为上述三种实验方案设计的，其中与方案C对应的是______。
| 材料 | 距离 |
| 毛衣 | 较长 |
| 报纸 | 长 |
| 棉花 | 较短 |
| 泡沫 | 较短 |
| 材料 | 响度 |
| 毛衣 | 较响 |
| 报纸 | 响 |
| 棉花 | 较响 |
| 泡沫 | 弱 |
| 材料 | 距离/m |
| 毛衣 | 3.5 |
| 报纸 | 4.1 |
| 棉花 | 2.5 |
| 泡沫 | 3.0 |
⑴悠扬的笛声是空气_________产生的；
⑵声音在水中的传播速度_______(大于/等于/小于)在空气中的传播速度；
⑶在月球上，声音不能传播的原因是__________；
⑷如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图____是噪声的波形；
⑸在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的_____(响度/音调/音色/频率)。某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是____；若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将_____（增大/减小）；噪声监测设备_____（能/不能）减弱噪声的强度；
⑹中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在_______（声源处/传播途中/人耳处）减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把______能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。
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