题目
题型：同步题难度：来源：
(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到 。通过实验现象得出的结论是 。
(2)乒乓球在实验中起到什么作用？这种思维方法叫做 （选填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）。
答案
(2)转换法
核心考点
试题【小丽等同学在《探究声是怎样产生的》装置（如图所示）中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 (1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到 】；主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由 的振动引起的。
(2)吹 （填序号）瓶时，发出声音的音调最高，其原因是该瓶内水面上方 ，振动频率最快，所以发声的音调最高。
(1)爆竹声是由于 振动发生的；
(2)锣声、鼓声是通过 传到人耳的，我们能分辨锣声和鼓声，是因为它们的 不同；
(3)下列做法可以使锣鼓声更响些的是
B．轻敲
C．快敲
D．慢敲
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