题目
题型:不详难度:来源:
A.大声呼救 |
B.静等救援人员来营救 |
C.用硬物敲击预制板或墙壁,向营救人员求救 |
D.见缝就钻,从废墟中爬出来 |
答案
B、救援人员根据是否有生命迹象判断是否有人并进行施救,如果静静等待会失去被救的机会,不可行;
C、当敲击墙壁或别的物体时,它们会振动并发出声音,这样会给外面一个生命迹象的信息,这样救援人员可以施救,方法可行;
D、见缝就钻会容易造成更严重的后果,可能会被不明物伤害,不可行;
故选C.
核心考点
试题【2008年5月12日14时28分,四川省汶川发生了里氏8.0级大地震,造成了8万多人丧生.有关人士指出,地震发生后缺乏必要的自救知识,是丧生人数增多的一个原因.】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
10月15日 星期三 晴
叮铃铃,叮铃铃,清脆的铃声打破了校园的宁静,放学了.我背着书包走在回家的大街上.街上人来人往,喧闹非凡,叫卖声、车铃声、汽笛声仿佛汇成一曲美妙的交响乐.回到家里,放下书包,躺在软软的沙发上,觉得上了一天的课有些疲劳.当我打开录音机欣赏那优美的轻音乐时,全身的每一个毛孔别提有多舒服了.“小明,把录音机关掉!”这是爸爸的声音,他在书房里看书,我的心里不解,心也凉了半截…
(1)针对日记,请提出两个与声音现象有关的问题,并回答自己提出的问题.
问题1:______.
______.
问题2:______.
______.
(2)小明的爸爸不允许小明欣赏轻音乐的原因是什么?
(3)你能帮助小明想想办法解决这个问题,让他们都能两全其美吗?
(1)炮竹声是由炮竹爆炸时引起空气的______发出的,然后通过______传播到小李的耳朵里.
(2)小李同学觉得看到烟花与听到烟花的声音并不同步,总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的声音,这是因为______.如果看到烟花后2秒才听到烟花的爆炸声,那么放烟花的地方与他的距离大约是______m.
(3)外面的炮竹声对小李同学来说是噪声,他应该怎么办才能让它不影响自己学习呢?答:______.
A.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开 |
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音 |
C.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气逐渐向外抽时,听到电铃的声音逐渐减弱 |
D.拉的一样长的两条橡皮筋的松紧程度不一样,分别拨动两条橡皮筋发出的声音不同 |
A.声音
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B.声音的特性
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C.光的传播
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D.平面镜的应用
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