实验室内所用导线很短，导线的电阻忽略不计．但长距离输电需要两条输电线，输电线的电阻则不能忽略不计．当输电线某处发生短路时，整个输电线路的电阻会发生改变．已知每米 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

实验室内所用导线很短，导线的电阻忽略不计．但长距离输电需要两条输电线，输电线的电阻则不能忽略不计．当输电线某处发生短路时，整个输电线路的电阻会发生改变．已知每米输电线的电阻是0.01Ω．

（1）请你利用学过的电学知识，在如图所示的虚线框内为检修人员设计一个检修电路（器材和仪表任选），可以根据仪表的示数进行有关的计算，以确定输电线短路的位置，便于检修人员迅速赶往短路所在位置排除故障．
（2）计算“短路点与测量点之间的距离”的表达式为：　　．

答案

（1）

（2）L=

解析

解：（1）如图电压表并联在导线两端，电流表串联在电路中．

（2）电流表的示数为I，电压表的示数为U，
导线的电阻R=

，
所以导线的长度为S=

，
导线的长度是两地距离的2倍，所以两地的距离是导线长度的一半，
两端距离为L=

．

核心考点

试题【实验室内所用导线很短，导线的电阻忽略不计．但长距离输电需要两条输电线，输电线的电阻则不能忽略不计．当输电线某处发生短路时，整个输电线路的电阻会发生改变．已知每米】；主要考察你对欧姆定律等知识点的理解。[详细]

举一反三

通过灯泡L₁与L₂的电流随其电压变化的关系曲线如图所示．求：
（1）当L₂中通过的电流为0.3A时，L₂消耗的电功率是多少？
（2）若L₁、L₂串连接在电源上，通过L₂的电流为0.5A，此时L₁的电阻为多大？

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如图所示，电源两端电压不变。当只闭合开关S₁时，电流表的示数为I₁，电压表的示数为U₁，电阻R₁的电功率为P₁；当开关S₁、S₂、S₃都闭合时，电流表的示数为I₂，电压表的示数为U；当只闭合开关S₂时，电阻R₃的电功率为0.64W，已知：

，

。求：

（1）电阻R₂与R₃之比；（2）电阻R₁的电功率P₁。

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如图所示，电源电压为6V。闭合开关S，电压表

示数为4V，电流表示数为0.4A．

求：(1）电压表

的示数；
(2 )R₁、R₂的阻值．

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【探究名称】探究欧姆定律
【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比
【设计并进行实验】
(1)探究导体中的电流跟它两端电压的关系
①如图所示，请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接人电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．

②此实验中，滑动变阻器的作用是和。
③………………
(2)小英同学探究“导体中的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图21所示的电路图，进行实验．
①连接电路，调节滑动变阻器，读出电流表

与

的示数分别记为I₁和I₂；
②把定值电阻R₂换成R₃，调节滑动变阻器使电流表

的示数为，使R₃两端的不变。记录此时电流表

的示数为I₃；
③把定值电阻R₃换成R₄, 重复上一步骤进行实验；
④分析数据得出电流与电阻的关系．

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如图所示电路，电源电压不变．闭合开关后，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时（　　）

A．两表的示数都减小

B．两表的示数都不变

C．电压表的示数不变，电流表的示数减小

D．电压表的示数减小，电流表的示数增大

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