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题目
题型:专项题难度:来源:

现要探究“电流跟电压和电阻关系”但没有滑动变阻器,只有新的干电池5个,阻值5 Ω电阻5个,电流表(0~0.6A~3A)1个,开关1个,导线若干.请你利用给出的实验器材完成该实验的探究.
(1)在虚线框内画出实验探究电路图.
(2)写出你进行实验探究的步骤:
(3)在某次实验中,电流表示数如图所示,此时电路的电流为 _________ A.



答案

(1)实验探究电路电路如下图所示.

(2)
A.保持电阻值不变,探究电流与电压的关系
①按电路图连接好电路;
②将电源分别换为1节、2节,3节,4节和5节电池串联,闭合开关,读出电流表示数.
B.保持电压不变,探究电流与电阻的关系
①保持电源为2节干电池不变;
②电阻分别为1个,2个串联,3个串联,4个串联和5个串联,闭合开关,分别读出电流表的示数.
(3)0.3.


核心考点
试题【现要探究“电流跟电压和电阻关系”但没有滑动变阻器,只有新的干电池5个,阻值5 Ω电阻5个,电流表(0~0.6A~3A)1个,开关1个,导线若干.请你利用给出的实】;主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图电路图,其中R为定值电阻,实验后,数据记录在表一和表二中.
表一
表二
(1)根据表一中实验数据,可得出如下结论: _________
(2)在研究电流与电阻关系时,用10Ω的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,将电流示数在表盘上标出,并选择合适的量程;再换用另一定值电阻时,合上开关后,电压表的示数大于3V,则其选用的是_________Ω的电阻.此时应向 _________ (选填“右”或“左”)调节滑片,使电压表的示数仍为3V.
题型:专项题难度:| 查看答案
在做“研究电流与电压、电阻的关系”的实验时,张文同学设计如图所示电路,R 为定电阻,R1为滑动变阻器,部分实验记录数如下表,其中U=6V.
(1)闭合开关前,滑动变阻器应处于最大阻值处,目的是          
(2 )连接电路后,闭合开关S ,发现如果电流表指针向左偏转,说明电流表的           ;如果电流表指针向右偏转超过刻度盘,应换用较            量程。
(3 )根据表中的数据,可得结论:                                                 .
(4 )在研究电流与电阻的关系时,先用5 Ω定值电阻进行实验,再换用10 Ω的定值电阻时,张文同学未改变滑动变阻器的滑片P 的位置,则合上开关后,电压表的读数将    ______ 6V (填“<、>或=”),此时应将P 向       ____移动,使电压表读数为6V .
题型:吉林省月考题难度:| 查看答案
如图所示的电路中, 电源电压不变, 开关闭合后, 若滑动变阻器的滑片P 向右端移动, 则   
[     ]
A 、电压表的示数和电流表的示数都增大
B 、电压表的示数和电流表的示数都减小
C 、电流表的示数减小, 电压表的示数增大
D 、电流表的示数增大, 电压表的示数减小
题型:江西省月考题难度:| 查看答案
小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,
(1)在连接电路的过程中开关应处于________ 状态,滑动变阻器的滑片应放置在_______________处。通过实验得到的数据如下表。
(2)分析表中的数据,可以得出的结论是:                                      
(3)滑动变阻器R1在此实验中的主要作用是:                                    
(4)小彤同学在探究电流跟电阻的关系的过程中,在如图所示的情况下,将A 、B 两点间10 Ω的电阻更换为20 Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是_________________
A、记录电流表和电压表的示数    
B、将滑动变阻器滑片向右移动
C、将滑动变阻器滑片向左移动    
D、适当增加电池的节数
题型:江西省月考题难度:| 查看答案
在探究电流跟电阻和电压关系的实验中:
(1)小明按图1的电路原理图连接了图2实物电路,其中有两个元件连接错误.它们分别是 _________. (只须填写连错的元件)
(2)重新连接电路后,在闭合开关前,滑动变阻器应处于_________.开始实验时要先用开关S进行试触,如果电流表指针向左偏转,说明电流表的_________.
(3)正确连接电路后,第一次测出R1=10Ω、两端电压为3V时的电流.笫二次将电阻R1由10Ω换成15Ω,为了使电阻R1两端的电压仍然为3V,他应将滑动变阻器的滑动触头P向_________端滑动.
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